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大班水墨画长城教案?


教学目标

1.尝试从前向后安排画面,初步表现简单的重叠。

2.乐于参与造长城活动,为自己建造长城而感到自豪

环境准备

范例、黑色水笔、油画棒

过程与策略

有 效 语 言 设 计

环境辅助

一、欣赏讨论:

教师出示范例幼儿观察

二、讨论演示:

引导幼儿画万里长城

三、操作表现:

1、我们来比赛造长城,看谁造得最多,谁就是好汉。

2、先有山,再建长城。(画一座山,建一段长城。)

3、别忘了建造烽火台和城墙。(一块一块砖砌成。)

4、画到高峰处,启发绘画。(天空、云彩等)

四、分享交流:

1、展示画面,体验做个好汉。(数一数有几座山,建了多少长城)

2、激发幼儿长大了去登真正长城的愿望。

分析反思:

活动中小朋友非常崇拜我们的万里长城听得非常,画得也非常认真,孩子们的万里长城各种各样,什么样子的都有。构图也不叫大气,个别孩子需要加快速度。

幼儿园大班美术课教案

大班美术教案《小鱼捉迷藏》
目标:
1.在不规则的线条画里擦出小鱼形象,并添画鱼的眼睛、嘴巴、鳍及花纹等。
2.学习合理搭配颜色,乐于表现美。
准备:
1.画纸、黑色水彩笔、油画棒每人一套。
2.范画,录音机,轻音乐磁带。
过程:

1.产生兴趣。
(1)教师边讲解边示范画线:有一条奇妙的线,它最爱在纸上快乐地跳舞。你瞧,它在这儿转了一个圈,又在那儿转了一个圈,在每一块空地上部留下了它的痕迹。
(2)幼儿徒手练习画会跳舞的线。
2.师幼一起观察会跳舞的线留下的痕迹,找找小鱼藏在哪里。
3.从这些会跳舞的线里找到小鱼后,教师添画小鱼的眼睛,嘴巴、鳍,花纹等。
4.讨论:怎样让这些小鱼变得更漂亮?(涂上漂亮的颜色。)
5.出示茫画,引导幼儿仔细观察画面,了解绘画过程:先用黑色水彩笔在纸上画出会跳舞的线,再把藏在线里面的小鱼找出来,然后给小鱼添画上眼睛、嘴巴、鳍和花纹,并给它穿上漂亮的衣裳,最后还可以添画水草,小石头等。
6.播放轻音乐,幼儿作画。教师巡回指导,重点帮助能力弱的幼儿完成作品,启发能力强的幼儿注意色彩搭配和画面安排。
7.展示、欣赏、交流作品,关注能力稍弱幼儿并给予鼓励。
延伸活动:
在美工区投入相应的材料和作品,引发幼儿继续创作。