北京九年一贯制小升初政策？

今年起——

1、“九年一学位”要求落地——针对九年一贯制学校

2、仅凭户籍入学的幼升小“2211”的，区内协调解决——针对2022年1月1日后户籍新迁入海淀区的

3、回区小升初房户不一致的，区内协调解决——针对“回区”或“跨区”小升初的

4、“小升初”咨询电话将增语音留言功能

海淀区小升初政策是什么

法律分析：根据我国法律规定，条件如下：

1.具有海淀区学籍的本市户籍学生和经审核通过后的非本市户籍学生；

2.学籍不在海淀区，但全家户籍在海淀区或法定监护人在海淀区具有本人的合法房产并实际居住的本市户籍小学毕业生；

3.非本市户籍和学籍的适龄少年，因法定监护人在我区工作或居住，需要在我区接受初中教育的，其法定监护人需提供本人在京务工就业材料、在京实际住所居住材料、北京市居住证（或北京市居住登记卡）及全家户口簿等相关材料，并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府会同相关部门的联合审核。

法律依据：《北京市海淀区教育委员会关于2021年义务教育阶段入学工作的实施意见》

三、入学条件

小学入学条件

按照免试就近原则，凡年满6周岁（2015年8月31日以前出生）的适龄儿童，在海淀区申请入学，需满足下列条件之一：

1.具有海淀区户籍，在海淀区实际居住；

2.具有本市其他区户籍，法定监护人在海淀区具有本人的合法房产，且实际居住在海淀区；

3.具有本市其他区户籍的无房家庭，法定监护人长期在海淀区工作、居住，符合在海淀区连续单独承租住房并实际居住3年以上，在北京市住房租赁服务平台登记备案，法定监护人一方在海淀区合法稳定就业3年以上等条件；

4.非本市户籍适龄儿童，法定监护人需提供本人在京务工就业材料、在京实际住所居住材料、北京市居住证（或北京市居住登记卡）及全家户口簿等相关材料，并通过居住地所在街道办事处或镇人民政府会同相关部门的联合审核。

初中入学条件

完成小学教育的适龄少年，申请在海淀区升入初中的，需满足下列条件之一：

1.具有海淀区学籍的本市户籍学生和经审核通过后的非本市户籍学生；

2.学籍不在海淀区，但全家户籍在海淀区或法定监护人在海淀区具有本人的合法房产并实际居住的本市户籍小学毕业生；

2019年北京市海淀学区大改革后小升初到底受不受影响?

11月19日下午，海淀区教委召开了学区制改革新闻通气会，学区制改革重锤落定――正式公布了17个学区及所属学校划分的具体范围。

其中，玉泉小学由原来的五棵松学区划分为永定路学区，新学区内的中学只有首师大附中分校和永定路中学。

“玉泉的孩子，中学将来会去哪里？”“学区制改革后，是不是限定首师附中分校和永定路中学，选择范围变小了……”会议消息一出，立刻引发玉泉小学家长们的关注和热议。学区制改革，小升初到底受不受影响？对玉泉的孩子的未来来说，是喜还是忧？新学区未来的发展会怎么样？记者独家采访了中国科学院附属玉泉小学校长高峰。

未来小升初

不受学区划分的影响

记者：按照此学区制改革的消息，永定路学区片区内的中学是首师附中分校和永定路中学，这是否意味着，玉泉小学的毕业生未来只能限制选择这两所中学？

高峰校长：不是这样的。学区制改革是海淀区深化教育领域综合改革，整合区域内资源的重大创新举措。此举将创新治理体制、机制，完善教育内部治理结构，搭建统筹整合地区内各级各类教育资源的平台，促进学区内特色资源共建共享，扩大优质教育资源覆盖面。但学区的划分区域，和小学升入中学的划分区域是不一致的，学区制并不意味着与“小升初”的片区“绑定”。海淀教育生态丰富，不同学区优质中学教育资源分布不够均衡，所以未来海淀各学区之间不会“锁区”，优质中学的教育资源仍然会辐射到周边学区和小学。玉泉小学的孩子未来升学并不因学区制改革而受限制。

记者：玉泉小学对口派位的中学有哪些？以往，玉泉的孩子毕业去向大致怎样？

高峰校长：玉泉小学派位对口的中学有四所：北京十一学校、育英中学、首师附中西校区和永定路中学。目前海淀的“小升初”政策是多元的入学方式，除了派位对口中学，其他还有特长生、住校生等方式。其实，每年在大派位之前，玉泉小学已经有相当部分的孩子提前通过多条合规渠道升入北京十一学校、人大附中、北大附中、清华附中、北京四中、101中学、首师大附中、八一中学等和个人能力、特长相匹配的中学。只剩下小部分的学生，再通过派位的方式划归片区内对口的北京十一学校、育英中学、首师附中西校区和永定路中学等四所学校。学区制改革实行之后，这个“小升初”政策仍旧不会变。

记者：这样说来，学区制改革对玉泉的孩子未来的选择并没有影响？

高峰校长：是的。不但没有影响，而且对学校整体的发展来说，是个很好的机遇。首先，学区制改革后，作为各个学校法人的校长依旧拥有办学自主权，按照学校的实际情况，持续发展。第二，各学区负责人作为学区的法人，主要为片区内中小学提供服务、协调、督导的功能，这样能进一步加强学区内资源的整合、共享力度。比如，A学校没有大礼堂，学区内的B学校有，这样的话，AB之间就可以实现资源共享。未来的社会，是资源共享、抱团共赢的社会，教育也一样。第三，玉泉小学目前发展态势良好。现有有四个校区：玉泉小学本部、玉泉小学北校区(分校)、玉泉小学首师附中西校区及玉泉小学中科院校区，学区改革划分后，在新的学区内，将成永定路学区内规模最大的小学，在中科院、海淀政府等有关部门的支持下，将在各方面都会加快发展的步伐，保持一种高位、优质的教育态势。

记者：最显著的变化表现在哪方面？

高峰校长：科技教育一直是玉泉小学的特色，现在作为中国科学院的附属小学，通过资源整合，我们将进一步夯实“科技”实践课程的教育元素。比如，中国科学院在全国的实践基地免费向玉泉的孩子们开放，我们也特别为孩子们设计了科学考察课程：让喜欢地质的去青海的研究所；让喜欢昆虫的去海南的研究所；让喜欢草原的去内蒙古的研究所；让喜欢精密仪器的去上海的研究所；让喜欢天文的去南京的研究所……目前，我们正在计划实施“教育创客”课程，将用一层楼、300平方米建成“未来科学家梦工场”，按照美国学者布鲁姆关于教学分类学的观点，让玉泉学子到“梦工场”动手、动脑，在做中学，整合各个学科的实践课程，发展玉泉学子高思维水平，让孩子们天天做梦，将玉泉小学打造成孩子们向往的“梦工场”。

记者：请展望一下新学区改革后，区域教育的发展走向。

高峰校长：新的永定路学区，基本包括田村街道和永定路街道的行政区划。我们需要承认，永定路学区在17个学区中属于较小的，特别是老百姓心中的名校不多，家长们有些担心和诉求，这是可以理解的，因为谁都希望自己的孩子上最好的学校。其实，正是永定路学区这一现状，我们主管教育的海淀区委傅首清常委，海淀教委的领导，田村街道办事处的领导看在眼里、记在心里，可以告诉家长的是：上级有关部门正在谋划，如何将新的优质教育资源引进到永定路学区，我们已经知道的是，北京十一学校一所分校正在建设中，其他知名中学不久也将承办中学。请玉泉的家长们放心，随着学区制改革，在中科院、教委和街办的支持下，我们的孩子会有更好的发展，孩子们也必定会读到心仪的中学。 ;