古时候用什么词形容教育的重要性？

一、不教而杀教：教育；杀：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

二、不教而诛教：教育；诛：处罚，杀死。不警告就处死。指事先不教育人，一犯错误就加以惩罚。

三、不可教训教训：教育，教诲。对某人无法进行教育。

四、春风化雨化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

五、东风化雨指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

六、反面教员反面：坏的，消极的一面。指与人民为敌的人的言行，可以从反面教育人民。

七、画荻教子荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。

八、教妇初来，教儿婴孩指对一个人施加教育应该及时及早。

九、科班出身比喻具有受过正规教育或训练的资格。

十、累教不改多次教育，仍不改正。

十一、蒙以养正指从童年开始，就要施以正确的教育。

十二、孟母三迁孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。

中国古人认为儿童道德教育重在？

《周易》云：“蒙以养正，圣功也。”

对蒙昧无知的小孩子进行教育，首先要让他们知道什么是“正”，若能如此便是立了一件大功。

蒙昧无知的小孩子，还不能分辨善恶，在发蒙的过程中，不仅要让小孩子学习知识，也要藉此让小孩子能够区分善恶并能从善拒恶。

幼年养成的道德情感，将成为一种习惯，对成年之后的人生历程起到关键的作用。

儒家关于教育的重要性经典名言？

温故而知新，可以为师矣。-《论语》

学而不思则罔，思而不学则殆。-《论语》

知之为知之，不知为不知，是知也。-《论语》

三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。-《论语》

有教无类-《论语》

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。-《中庸》

儒家关于教育的重性经典名言：人之初性本善，性相近习相远。

子不教父子过，教不严师之惰。

学而不思则罔，思而不学则殆。

三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。有教无类。

古代教育孩子严厉教育的名句？

棍棒低下出孝子，孝子是棍棒打出来的，严师出高徒。

学期教育的发展史

一、古代学前教育史的的发展

1.古代胎教

孙思邈的著作《千金要方》，提出母体感受到外在的环境能影响体内孕育的生命。

2.古代儿童教育

①三公三少三母制度：是古代宫廷教育制度之一，指宫廷专门选出贵族和官僚中出类拔萃的人，负责对太子、王子们的道德、知识、身体训。

三公：太师、太保、太傅。

三师：少师、少保、少傅。

保，保其身体。傅，傅之以德。

三母：子师、慈母、保母。

承担保育，教导。

②颜之推的著作《颜氏家训》，中国古代最早的家庭教育著作。

③王阳明的自然教育思想：顺导性情；循序渐进；因材施教；全面引导。

二、近现代学前教育思想

1.四大学制

①壬寅学制：中国正式颁布的第一个现代学制。1902年的《钦定学堂章程》，1902年为壬寅年，故亦秤壬寅学制。