去这个网站 挺好的啊 是飞翔小学英语网
还有这个
参考资料：
牛津小学英语网
在牛津小学英语3B unit10 Do you play....?中
在最后的拓展巩固中 我们可以设计一个survey 调查同学们都玩什么乐器或者球类
可以给学生设计一张表格调查 让学生先利用举行 Do you play.....?Yes,I do.\No , I don't. What do you play? I play.....? 进行交流 然后再完成表格
任务型教学是学生在完成任务过程中进行对话性互动，进而产生语言习得。
英国语言学家Jane Willis(1996)在她的专著A Framework for Task-based Learning 中提出了任务型课堂教学的三个步骤： 1．前任务(Pre-Task)——教师引入任务。
2．任务循环流程(Task-cycle)：
a. 任务(task)——学生执行任务；
b. 计划(planning)——各组学生准备如何向全班报告任务完成的情况；
c. 报告(reporting)——学生报告任务完成情况。
3．语言聚焦(Language focus)：
a. 分析(analysis)——学生通过录音分析其他各组执行任务的情况；
b. 操练(practice)——学生在教师指导下练习语言难点。
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提供：中小学课件资源站；中小学教学资源网