去这个网站 挺好的啊 是飞翔小学英语网
还有这个
参考资料:
牛津小学英语网
在牛津小学英语3B unit10 Do you play....?中
在最后的拓展巩固中 我们可以设计一个survey 调查同学们都玩什么乐器或者球类
可以给学生设计一张表格调查 让学生先利用举行 Do you play.....?Yes,I do.\No , I don't. What do you play? I play.....? 进行交流 然后再完成表格
任务型教学是学生在完成任务过程中进行对话性互动,进而产生语言习得。
英国语言学家Jane Willis(1996)在她的专著A Framework for Task-based Learning 中提出了任务型课堂教学的三个步骤: 1.前任务(Pre-Task)——教师引入任务。
2.任务循环流程(Task-cycle):
a. 任务(task)——学生执行任务;
b. 计划(planning)——各组学生准备如何向全班报告任务完成的情况;
c. 报告(reporting)——学生报告任务完成情况。
3.语言聚焦(Language focus):
a. 分析(analysis)——学生通过录音分析其他各组执行任务的情况;
b. 操练(practice)——学生在教师指导下练习语言难点。
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提供:中小学课件资源站;中小学教学资源网