中国的幼儿早期教育能追溯到孔母授学和孟母教子，而中国一直没有立足民族文化背景的本土化幼儿教育教案。这一直是业内专家心病，是行内人士关注的焦点。
我国学前教育存在严重的西化倾向，动辄就是蒙台梭利、瑞吉欧等西方的幼儿思想，过度推崇西方的“自由”’、“孩子天性”等观点，忽略了人成长中需要具备的“专注力”、“坚韧”等宝贵品质。这并不利于孩子的成长，更难以培养孩子的文化自信。
儿童性格涵养教学法填补国内幼儿教学法空白，具有极强的可操作性，为幼儿园和老师提供了解决方案。有了这套教学法，幼儿园可很轻松地开展性格涵养教育和传统文化教育课程。
扬州还有初中定向五年制师范生吗？
扬州市委托相关学校培养学前教育师范生，主要是为了适应全市学前教育事业发展的需要，为全市学前教育培养一批甘于奉献、一专多能、素质全面的本土化的幼儿教师，从而进一步提升我市幼儿教育质量，办高品质教育。
2022年招收的学前教育专业师范生性质为五年一贯制大专学历。 扬州还是有定向初中五年制师范生的！