创意美术的重要性？_更好儿童教育

1、促进全脑开发。创意美术过程中，右脑主控对物体轮廓的描绘，左脑主控对物体细节的处理。3-8岁儿童正处于大脑发育快速期，恰当的艺术训练对大脑适宜刺激，有助于大脑发育。

2、促进感觉统合，刺激智力的成长。感觉统合失调会影响孩子的学习与认知，创意绘画创作引导孩子从视觉、听觉、嗅觉、运动感觉渠道观察物体，进行创作，从而促进感觉统和。

3、促进语言发展。良好的语言发展能使儿童成为有效率的问题解决者，艺术创作过程是孩子与自我对话的历程，有助于他们的学习与生活适应。

4、培养创造力。未来的人才竞争，创造力比知识更重要，科学的艺术教育是培养孩子创造力的重要途径。

5、塑造健全人格。创意绘画创作工程中，孩子可以学习自我控制，抒发情感和满足想像欲望。在孩子人格形成的初期，恰当的美术教育可以塑造健全人格。

为什么鼓励学生发展创造力？

1、激发求知欲和好奇心，培养敏锐的观察力和丰富的想象力，特别是创造性想象，以及培养善于进行变革和发现新问题或新关系的能力；

2、重视思维的流畅性、变通性和独创性；

3、培养求异思维和求同思维。

培养方式

对于人来说，创造力不仅是天赋和才能，而且还是一种责任。创造力不是“deus ex machina”(解决一个困难的出乎意外的方法)，也不能呼之即来，由创造力富有成果的表现看来，创造力是教育、培养和实践的结果。问题在于洞察创造活动的全过程，为促进创造力创造先决条件。

创造，是一个内涵非常丰富的词汇，人们须臾都离不开先辈们创造的不可胜数的成果。然而，长期以来，人们头脑里、心理上对创造有着一种根深蒂固的误解和成见，认为创造太深奥，高不可攀，太神秘，深不可测，是少数有“天才”的发明家、科学家才能做到的事情，不是一般人所能及的。