这个时候的孩子特别喜欢熟悉的人摸摸他，亲亲他。有时拍拍他的肩膀，他就会感到极大的满足。这是一个过渡阶段，孩子需要得到鼓励的。家长在儿童教育中的重要作用，儿童语言和认知的发展，瑞士心理学家J.皮亚杰认知理论在学前教育领域的运用，儿童情感的发展和儿童行为的研究，幼儿园和小学衔接的实验研究，特殊儿童的教育等。中国学前教育的研究工作也日益开展，如:
①扩大了研究对象，儿童的年龄延伸到3岁前。
②重视进一步运用儿童发展的理论和进行实验研究，探讨学前儿童学习的过程和道德品质形成的过程。
③从学前儿童是教育的主体的观点出发，改革教育内容和教育、教学方法，培养儿童的主动性和创造性。
④重视研究学前儿童智力的早期发展、幼儿园与小学的衔接等等。
⑤重视研究农村学前教育的特点等等。
儿童的学前教育很重要
儿童的学前教育很重要
儿童的学前教育很重要，很多家长非常注重孩子的成长，孩子的世界是澄澈稚嫩的，扫清成长路上的障碍有利于孩子更好地成长，家长对孩子的教育也不能“偏科”，现在分享儿童的学前教育很重要。
儿童的学前教育很重要1 学前是儿童正式上学之前智力发展的一个关键期，在这一时期重视并有针对性的进行学前教育，对于儿童在智力还有其它潜能方面都有着相当必要性。因此儿童的学前教育很重要。
儿童发展学前阶段的教育对儿童之后的发展的决定性作用很重要，是儿童智力还有潜力等方面发展的必要条件。
而所谓的学前教育，是指对学前儿童进行适应儿童发展的，有目的，有计划的教育教育的过程（什么是学前教育），学前儿童如果能从学前教育对各方面的能力促进发展，那自然能为日后的学习奠定一个良好的基础。
而学前教育与儿童发展之间的作用是复杂，动态并且相互的，相互发展而又相互制约，学前教育对儿童发展应该更多的是起一个诱导的作用。
但是在儿童发展的具体每一个阶段以及每一个时期，情况相对要复杂得多。因为在儿童发展是一个动态并复杂的系统过程,而学前教育作为儿童发展的一个必须条件，并不是唯一的，还需要与另个一前提条件--儿童遗传起相互的作用，对儿童的发展才能起到一定作用。
儿童的遗传因素对儿童的发展会有很重大的'影响（父母优点孩子能遗传多少），而环境教育能促进儿童的发展，给儿童提供适当而丰富的环境(教育)，对提高和促进他们的发展都有着相当显著的作用，学前教育可以诱导学前儿童的一个发展。也就是说学前教育对儿童的发展过程中更多的起到了一个诱导作用。
而随着现代社会经济还有科学理念的不断发展，学前教育已经越来越为家长所重视。因此对于教育者来说，现有的儿童观，教育观也要根据时代进步而不断的更新，将现有的教育观念进一步的完善，才能附合新时代的儿童教育需求，才能让我们的教育更好更有效地促进儿童的全面发展。
儿童的学前教育很重要2 1、良好的学前教育不仅能够正确的引导孩子，还能为孩子身心的健康发展创造一个良好的环境。重视幼儿的学前教育，给幼儿创造一个良好的学前教育环境，为青少年的发展打下坚实的基础，具有重要的现实意义。
2、心理健康是个体健康不可或缺的一个组成部分。学前教育重要性越来越凸显的今天，遵循儿童身心发展规律的教育才能收到预期效果。
3、随着时代的不断进步和发展,幼儿教育受到了越来越多的重视，幼儿园是孩子的第一个学校，第一个接触社会和知识的地方，因此,正确有效的幼儿学前教育，对孩子以后的学习生活有着至关重要的作用。