有啊 我和我爸都很爱看呢 家有儿女演的都是我们日常生活中会发生的小事 对于我们处理家庭事件很有指导作用啊
对学生真正有意义的教育活动有哪些?实际一点的。
如果说有意义的教育活动还是要属班级的,级别越高的活动往往流于形式,达不到什么实际的教育目的。
如您题目,实际一点教育活动我认为可以这样开展:
1、评比活动。虽然看似很传统,其实效果却很大,一朵小小的鼓励花却可以让孩子树立自信,让小组成员团结,让整个班风向上。不但可以提高学习成绩,还可以使学生养成良好的生活习惯。(往往有的老师说看不到效果,主要原因就是可能流于形式,令学生失去积极性)
2、感恩教育。现在的孩子大多数不理解父母的用心良苦,组织一个家长与孩子共同参加的班会,营造好氛围,选择触动心灵的事例,二代人之间真诚的表白。。。。效果是比较不错的。
3、动手动脑活动。一定要让学生选择自己感兴趣的活动,不可硬性强迫,完成任务。例如:开展一次“扔鸡蛋”活动,用废旧物品做保护装置,然后把鸡蛋从二楼扔下去,完整无缺为胜。我觉得这项活动蛮有意义:孩子提高了动手动脑能力、探究能力,学会了如何废物利用,在经历一次一次失败最终成功那一刻知道了什么是“一分耕耘一分收获”,体会到了坚持不解才能成功的道理。。。。。
4、踏青活动。呵呵,我喜欢感受春天,因为我感觉阳光和绿色会让人心情愉快。现在的孩子心里已经少了几许“阳光”,不是厌恶学习,就是痴迷电脑,拥抱大自然既可以调整一个人的心态,又可以体会自然风光的美妙。很多文人墨客不都是享受自然风光的同时才产生了灵感,油然而生了对祖国大好河山的赞美吗?如果孩子亲身体会到中华的文化的博大精深,是不是比课本学习更有意义呢?
其实,教育的意义就在于一种教育氛围的营造,一种潜移默化的影响。不论是教师还是家长,倾注了爱,教育之花就会绽放,换言之,没有爱就没有教育。
不知道我写的这些符合您的要求吗?不过我保证都是自己的想法,没有拷贝复制粘贴:)
担心字没打完,问题关闭了,呵呵,有机会可以到我空间交流,祝您好运:)
亲子孩子教育
·合理规划时间 每个时间段应该做什么
·鼓励孩子 坚持做完一件事情 适当的奖励
·孩子做错了事情 告知他这样是不对的 要提出意见和批评,甚至严厉的批评,采取惩戒措施,使他吸取教训,但批评也要实事求实
·不要因为孩子的行为不符合你的 要求要求准则 而对孩子 下达“禁令”。不要总是对孩子说“不许”
·了解孩子的需求 想要做什么
·给与孩子 适当的提醒 关切地看一看 提示一下 帮一把 让他们感到自己能够做好而努力去做 并从完成任务中得到满足 从而增强自信心
·多给与孩籽鼓励与支持 尊重孩子 让孩子同样信任和尊重家长
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