儿童的心理发展主要包括哪两个方面？

1、生物学因素。

包括遗传因素和生理因素； 2、家庭因素。包括家庭的自然结构、经济状况、家庭教育等因素； 3、社会文化因素。包括传统文化跟现实文化因素； 4、学校教育因素。包括学校的教育内容、教育方式、校风、教师、同伴交往等因素。儿童心理发展是指从不成熟到成熟这一阶段所发生的积极的心理变化。换句话说，它是人对客观现实反映活动的扩大、改善、日趋完善和复杂化的过程。在一定社会教育条件下，一定年龄阶段的大多数儿童总是处于一定的发展水平上，表现基本相似的心理特点。这是因材施教的前提。个体的心理发展就是指个体从出生到成人再到老年的心理的发生、发展和变化的过程。

上好的小学和一般的小学，有区别吗？对孩子成长教育重要吗？

给小孩上好的小学和上一般的小学，区别是非常大，同时对小孩的成长也是有着非常大的影响的。

上好的小学与一般的小学，到底对小孩有哪些影响呢？

第一:通常好的学校，由于许多家长争破头，都要自己小孩进入里面学习，因此好的学校的相关经费就会非常充裕，从而让很多学校里面的硬件设施，以及软件设施都会非常先进。

恰恰相反，对于一般点的学校来说，硬件设施和软件设施肯定就没有好的学校那么先进了。

看到这里，肯定有一些人会说，硬件设施和软件设施差一点，又不要紧，只要自己小孩努力学习就行了。

虽然话是这样讲，但是对始终还是差很多的，比如像电脑室，好的学校可能资金充裕一些，因此就能买到很多配件顶尖的电脑，再加上很多好的学习软件，光这两点，就能让小孩少走很多弯路，以及更快的吸引知识（这个并不是绝对的，只是相对于，同等学习的小孩对比），而一般的学校就给不了小孩这么多“便利”。

第二:好的学校，基本上都是以优异的成绩，来当作招收学生的优先条件，因此也意味着小孩会在这种非常好的学习环境中，进行每天的学习，这对小孩的成绩提升，会有非常大的帮助。

第三:这也是最重要一点，就是好的学校的教师力量非常强悍，正是因为这么强悍的教师力量，才会出现那么高的优异升学率，这也是广大家长，挤破头要让自己小孩进入好的学校的最主要原因。

简单来说，好的学校在大多数方面，都要远胜一般的学校，同样的小孩，在好的学校和一般的学校读书，他的学习成绩是相差很大的，同时，好的学校对小孩的成长教育，也是非常好的，但是这一切的前提，都基于小孩认真学习的基础，因为如果小孩不愿意学习，天天喜欢玩，就算给他上最好的学校，也是没有任何用的。