三岁小孩需要上特殊早教是怎么回事？

可能是孩子在智力或者是基因方面有缺陷的。特殊早教也就是早期干预，也可以说是学前特殊教育，

主是对学前有发展缺陷或有发展缺陷可能的儿童及其家庭提供教育、保健、医疗、营养、心理辅导、社会服务及家长育儿指导等综合性服务。

通过系统又持续的的医疗、康复和教育等一系列措施，促使儿童在认知、行为、情绪、精细动作和社会适应能力等方面得到发展、改善和提高看。

那可能是有什么缺陷的小孩，例如像那种三岁了还不能说话，排除生理因素，心理因素造成的宝宝不想开口的那就需要特殊的教育去引导他怎么去沟通，另外还有那种有自闭症的小孩也需要进行特殊的教育，这类的小孩都无法接受常规的教育模式，需要特别学校老师进行特别的开导。

如果你家的孩子需要上特殊学校的话，那就说明你家的孩子自立是不全的，而且身体有残缺的，这样的孩子才能上特殊的学校，如果你家的孩子都不是这种情况的话，我建议你不要把孩子送到特殊学校的这时候孩子正常的时候，一定要让他上正规的学校

简述特殊教育的内涵？

特殊教育是使用一般的和经过特别设计的课程教材叫法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。

他的目的和任务是最大限度的满足社会的要求和特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识，获得技能，完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

学前教育指胎教、托儿所、幼儿园、学前班的教育。

特殊教育一般指对特殊人群的教育，比如：盲人、聋哑人等。

学前教育是指孩子没有上小学之前的教育，特殊教育是指对有残疾的孩子的教育。这两个是完全不同的两个概念。

特殊教育是使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式及教学设备，对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育。
特殊教育的目的和任务是最大限度地满足社会的要求和特殊儿童的教育需要。发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。

对于残障儿童来说，早期教育相当于早期干预，越早相应的合适的康复训练，对于他们的发育有促进作用。尤其对于脑瘫儿童来说，如在出生时即坚持进行早期干预，恢复率都能提高到百分之九十多。所以，在孩子出生后，都宜进行早期教育。尤其是坚持做抚触和各种触动孩子感知觉的训练。