学前教育专业优点课程较简单，适合女生，缺点是初年薪较低，不易更换工作，工作较为繁琐。
学前教育主要研究学前教育学、学前儿童保育学、学前儿童发展科学、学前儿童心理学等方面的基本知识和技能，观察、分析3-6岁幼儿的身心活动，在幼儿园、托儿所等学前教育学校和机构进行学龄前儿童的教育教学、品行培养、智力开发等。
特殊教育这行比较人们，所以比较容易考出来的话工资也不低，但是比较难学。
特殊教育的过程，意义特点？
特殊教育是对有特殊需要的儿童进行旨在达到一般和特殊培养目标的教育，它的目的和任务是最大限度地满足社会特殊儿童的教育需要，发展他们的潜能，使他们增长知识、获得技能、完善人格，增强社会适应能力，成为对社会有用的人才。
特别教育的意义：
特殊教育也是教育的一个重要组成部分，发展对于提升社会的文明程度、减轻家庭和社会的负担、提高特殊需要人群的素质、促进国家教育水平的不断提高都有着积极的意义。 特殊教育是社会文明程度不断提高、教育公平得以实现的标志。 自从有了人类就有了教育活动。普通教育是伴随人类的诞生而自然产生的一种社会现象，残疾也是伴随人类的诞生而出现的自然现象，但特殊教育的产生却是社会物质文明和精神文明发展到一定程度的产物。
简述学前特殊教育的发展生态学理论观点及作用？
特殊教育的发展使发展更趋向平衡，对全面发展更有利
为什么选择特殊教育？
一般的普通教育无法满足特殊儿童的需要，特殊儿童的情况比较特殊，需要考虑到他们的自身需求才能让教育对他们产生比较积极的影响。
特殊教育能为那些有特殊需要的儿童提供适合他们的教育，让他们享受教育的作用，使他们学会适应生活的技能，能更好的得到发展。
所以,采用有针对性的教育能更能帮助他们发展，也可以说只有特殊教育才适合特殊儿童，才能使他们有所发展。
特殊教育是针对特殊儿童进行的教育，帮助他们学会自力更生，也是在帮助社会减轻负担。
有特殊情况的孩子必须选择特殊教育 如自闭症 孤独症的孩子 他们根本融入不了正常孩子的教育 （我家孩子班级就有一个这样的孩子 不知道他是什么情况 根本没办法跟孩子和老师沟通 但家长始终没送特殊教育学校 孩子就一二年级偶尔去几天 一直都挂着学籍 ）往往自闭症或者孤独症的孩子会有一些特殊的才能 他们需要开发 而正常学校的老师跟本没时间去关照开发（因为她们有更多的孩子需要教育）