您好，我是学心理学的，虽然不是专业从事学前教育工作，但是对于幼儿心理有一定的了解。一般情况下，孩子到一个陌生的环境下会出现心理紧张，也和与母亲等熟悉的家庭成员分离而出现的潜在焦虑有关以及在新环境中的适应不良等。也许有的孩子适应能力强，外向，活泼一些，有的孩子内敛，沉默一些，这些都没有关系，就像接纳活泼，热情一样，我们也接纳他的内敛和紧张，就如同接纳我们自己的情绪一样，当我们接纳了孩子，了解了孩子，他也就在新的环境里有了一定的适应，紧张也会缓解。当然，孩子都是有不同的特点的，这和孩子的家庭环境以及教育有关，更直接的关系呢就是孩子的父母，父母的思想状态直接影响孩子的思想状态。所以，有教无类，我们老师，有一颗柔软的心，接纳孩子如同接纳我们自己。
2021年石家庄上学的孩子多吗？
2021年石家庄上学的孩子应该多的，大城市人口涌入和人才引进，人口增多，孩子就会多，二胎开放有几年了，也该到了上小学的年纪了。
看看每次幼升小的家长们的焦虑就知道孩子多少了。孩子多肯定教育资源就紧张，家长们才各显神通，把孩子弄到好学校去，不惜日夜排队，找关系，花钱。
多的，每年的孩子都挺多的，2021年上学的也很多。
公考面试 教育资源紧张怎么办？
1、脱敏练习。无论是平时的自我练习，或者脑海中的预习，都要对入场后的流程、动作、表情、答题状态及出现突发情况等自己担心出现的问题勤加练习，通过大量的预演，破除对于环境的不适应，从而逐渐消除紧张感。
2、考场深呼吸。当意识到自己紧张时，可以通过深呼吸换气，通过生理性的调节缓解紧张的感受。例如进入考场候考前，嘴巴张大，尽可能地吸入更多的氧气，当感觉到胸腔慢慢地隆起，再慢慢地将气体吐出来， 把注意力集中在一呼一吸之间，如此反复十次左右，直到感受到肢体放松。
3、设置具体目标。开始答题之前设置目标，将注意力全部集中在设置的目标上，避免因多想而造成紧张。如目标设定为“审题时一定要注意身份” “措施要具体”“不能有语气词”“控制语速”等。通过具体的目标设置，让潜意识引导自己投入目标，减轻压力情景。
4、心理暗示法。给自己做积极的心理建设，从而缓解紧张。如紧张时暗示“我是最棒的”“面试，我很擅长!”“考官很喜欢我”等，通过良好的心理环境塑造，减轻紧张。
如何克服孩子上课回答问题时紧张的心理？
您提出的问题说明您非常关注孩子在校的表现。
根据情况来说：
有的孩子是因为一次错误的回答，同学的嘲笑和老师对孩子回答时处理不当引起。
有的孩子是因为自己没有自信而导致回答问题紧张。
大一些的孩子（进入青春期）心理的变化也会导致回答问题紧张。
帮助孩子克服这种紧张心理方法，可以采取暗示鼓励的方法。
前两种情况可以与老师联系，增加问题次数，及时给予肯定和表扬。
第三种情况可以根据具体情况通过与孩子谈心来解决。
希望我的回答能对您有所帮助。
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。