幼儿园环境对幼儿的影响是非常大的
幼儿园环境越融洽那么孩子相处会变得越融洽孩子会变得越加开朗。
幼儿园是幼儿长期生活、游戏和学习的场所。在幼儿园幼儿的身心发展不仅有赖于系统的数学，更受到周围环境潜移默化的熏陶和影响。这种熏陶和影响既可能是积极的、有益的，也可能是消极的、有害的。由此可见，为幼儿创设良好的、有益于身心发展的环境是十分必要的。
幼儿园环境从其存在形式来分，可以分为室内环境和室外环境。其中室内环境包括教室、走廊、活动室等；室外环境包括操场、园门、门厅等。从其组成性质来分，幼儿园环境可以分为物质环境和精神环境。幼儿园物质环境主要包括生活设施、教玩具材料设备等有形的物质。幼儿园精神环境主要包括集体氛围、活动气氛、心理因素构成的一个复杂的环境系统，它与幼儿园的物质环境共同构成了幼儿园环境的整体。尽管与物质环境相比，精神环境是一个看不见、摸不着的无形的环境，但它对身处幼儿园的老师和幼儿的心理活动与社会行为，乃至这个幼儿园的教育活动，都有着不可忽视的、巨大的潜在的影响力。
因此，幼儿园环境既包括人的因素，又包括物的因素；既包括幼儿园内部的小环境，又包括与幼儿园教育相关的园外的家庭、社会、自然的大环境。
幼儿园的环境对幼儿的各方面各领域发展都有一定的影响。按照各龄段幼儿的身心发展特点和规律，科学创设的幼儿园环境，也是一种教育资源。
幼儿教育优秀教育资源是不是指一份教案？
孩子接受的最早最好的教育来源于幼儿时代。幼儿教育优秀教育资源在于父母对孩子的教育引导，在于幼儿教师对孩子的爱和宽容、分享、责任心的培养。
您好，幼儿教育优秀教育资源，不但需要一个非常好的教案，同时需要一个非常好的指导教师的教案，
这个不是的啊
发表评论
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。