小学二年级心理健康教育 我该怎么办教案
《我该怎么办》教案活动目标：1、结合重点教育幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。活动准备：情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片活动过程：1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。生活中突然遇到事情的时候，你会怎么...
美国学前教育课程模式有哪些?
美国学前教育课程有三种主要的教育哲学理论基础：浪漫主义流派、文化传递流派、进步主义流派。基于这三种理论，学前教育课程模式主要包括：直接教学模式（B-E模式）、高瞻课程（high-scope）、银行街模式（bank-street）、蒙台梭利模式、光谱方案（零点计划课程）、发展适宜性课程、卡米-德弗里斯模式、发展-互动...
语文教学中如何激发学生的阅读兴趣
培养阅读兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘抄一...
道德教育应包括哪些内容
道德教育是一种以一定社会的道德原则和规范为内容，有目的的对人们的思想观念和行为习惯施加影响，以引导人们自觉履行道德义务的活动。道德教育是培养、提高、完善人们道德品质的根本途径，包括激发道德意识、培养道德情感、确立道德理想、学习道德规范、养成道德习惯、完善道德评价等环节，每一环节都需要家庭、学校、社会共同完成。道德教...
美国学前教育的任务和内容包括哪几个方面
美国人十分重视人的独立性和自力更生精神，因此，从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为，自我服务技能的掌握，可以增强婴幼儿的独立性和成功感，可以使婴幼儿和家长双方受益。婴幼儿的自我服务技能包括：系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。美国幼教工作者在长期观察和研究的基础上...
小学德育课题内容有哪些
1、感恩。百字孝为先，这是教育的根本，也是德育的根本。2、宽容。即健康心理教育。3、舍得。即助人为乐的思想教育。4、发愤图强。以下描述属于《小学德育纲要》的内容的有哪些1、AB1.以下描述属于《小学德育纲要》的内容的有哪些?（多选）A.培养学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情和良好...
如何培养一年级学生课外阅读的兴趣
苏联教育家苏霍姆林斯基认为：凡是那些除了语文书之外什么也不读的学生，他们掌握的知识就非常肤浅。他还说，让学生变聪明的办法不是补差，不是增加作业量，而是阅读再阅读。我想：他所说的阅读不仅仅指课本阅读，同时也包括课外阅读。有没有兴趣课外阅读将决定一个人获取智慧的能力，有没有课外阅读兴趣对阅读能力的提高至关重要，课外阅读...
如何对小学生进行品德方面的教育
道德品质，即品德，是一种个体现象，它是社会道德在个人身上的表现。一个人依据一定的道德准则行动时所表现出来的某些稳固的特征，便是他的道德品质。一个人的品德如何，对一生有重大的影响。现在不少家长在关心孩子身体健康、注重智力开发的同时，往往忽视了品德教育。“等孩子长大懂事了，再教育也不晚。"这是一种颇有代表性的看法，事实...
简述美国学前教育发展经验
美国因为是一个后起的资本主义国家，他的学前教育发展的相对晚一些。19世纪50年代的时候美国才成立了第一个学前教育机构，期间因为美国经济危机加之美国当时的教育家并不重视学前教育，所以美国的学前教育一直没有得到重视。到了20世纪50年代的时候，苏联发射了人类第一个人造卫星，这个事件震惊了整个美国，他们开始反思自己的教育...
家庭教育应遵循哪些原则？
第一 平等原则 心理学研究证明：孩子与父母平等的争辩，不仅是互爱的一促体现，而且能够帮助孩子树立信心，明辩是非，丰富想象力和创造力。第二 尊重原则 我们尊重孩子，孩子才能尊重我们，第三 感情交流原则 人的成长不但需要物质，也有精神、情感的需要第四 自由原则 应相信孩子的能力，给孩子一个自由发展...