如何培养低年级学生学习语文的良好习惯
培养良好的写字习惯写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生文化素质起着重要的作用，必须从小打好写字基础。小学生的模仿能力是非常强的，作为教师的我们，应表现出一些良好的习惯来让学生学习模仿，来促其养成。在平时的教学中我首先在课堂上做出正确的写字示范，先让学生模仿，再学习写。在教室批改作业...
如何提高自己的绘画能力？？？
捷径--就是发法和方向--1，设计--看要是什么方面的设计---去京东或亚马逊--或去你们学院的图书馆--找找--设计史，论，评论--这样的具有概括性的，宏观性的，理论性的--书--2，从技术上--解决你的技术问题---多练3，研究你的这个领域的成功的世界范围内而大师级的成功的设计范例--4，关注这个领域的设计大展...
怎么提高画画能力？？
很多方面都能提高自己的画画水平，高考那会，我在火车站连着画了两个通宵，回来后，不管是素描还是速写，都提高了很多，当然这只是我的一种学习方式，你也可以结合自己的爱好去学啊，楼上朋友的方法也挺好啊，边听歌边画画，记得大学的时候，老师说，画画不光是学怎么去画，它里面包含了：音乐、文学、影视等等临摹也要有讲究，不要谁的...
小学语文阅读教学中的几点建议
新《语文课程标准》实施后，小学语文教师的教学观念发生了巨大转变，注重以学生为主体。尤其在新课改的引领下，小学阅读教学研究出现了百花齐放的情况，使阅读教学有效性得到了提高。我根据小学高年级学生的特点，针对小学高年级阅读教学出现的一些问题，提出几点建议。1.专题教学一些教师只见树木，不见森林，研究了许多有关精读、略读、...
幼儿不喜欢幼儿园，小班教案怎么这
要分析幼儿不喜欢幼儿园的原因并做一些活动让他喜欢起来，让他有参与感，幼儿教师也要对他多关注，比如上课提问时可以请他回答，答对了有奖励之类的关于小班教案看你上什么课喽，小孩子还是寓教于乐，小班的知道些常识，礼貌就好了，不必过多要求...
急需小班公开课教案
社会体验《特殊功能的车》一、教学活动内容的生成与依据：孩子在咿呀学语的期间便对汽车产生浓厚兴趣和特殊的感情，汽车能发声，能行驶，能将人或物从一个地方送到另一个地方，幼儿每天都能看见各种不同的汽车。他们爱观察车辆，特别是中班的幼儿已能辨认出一些常见的汽车，而且喜欢把各种汽车玩具拆拆再装装。于是，我就设计了这节“关...
如何看待学前班识字
教孩子识字是最低级的开发儿童智力方法，虽然表面上看成果明显，但对儿童的的开发作用不大，应找更先进的办法，其实根据专家的建议，儿童主要以玩为主，在娱乐中开发智力是最好的方法，强迫儿童学一些与年龄不相称的东西会相发儿童厌学症，会使他们紧张，在潜意识里对学习有一种恐惧，同时自信心也受到挫伤，真是得不偿失。儿童识字还是以自...
如何培养孩子深度阅读
一个人从浅阅读到深度阅读，是有一个循序渐进的过程的，一般来说，这种能力的基础阶段是在3-4岁的反复阅读中逐渐形成的，如果反复阅读的阶段，家长能稍微引导和鼓励孩子去注意书中的各种细节，养成孩子专心研究一本书和经常重温一本书的习惯，这个习惯就可以让孩子在小学阶段十分自然地踏进深度阅读的大门。而如果应该打基...
12岁孩子小升初“面谈”，品德修养被打0分，哭着说“很羞耻”，你怎么看？
德高为师，身正为范。对师德的要求，中华已垂千年，稳定、无争议。成年人给孩子主观打印象分为0，是不可能接受的，西安这些专业教师如此胡来，已不配为人师。中国高压式的中小学教育，有合理性，但不能以此为所欲为。品德修养的判断，打的如此之低，又有多例，显然是有组织的，有关部门需要认真调查处理并对公众说清楚。操作如此拙劣，建...
幼儿园主题环境创设内容怎样与幼儿一日活动相结合
因此，幼儿园应为幼儿创设良好的活动环境，使幼儿的个性充分、和谐、全面地得以发展。环境是大课堂，是看不见的老师，而我们应该做的是让孩子成为环境中生活的主人，为自己生活的环境付出智慧和能力，成为自己的主人。在环境创设上重视从认知、技能方面的发展，也要重视环境对幼儿情感的熏陶；更要重视精神环境对幼儿情感、品德方面潜移默化...