学前儿童心理学是：
学前心理学是研究从初生到入学前儿童即0-6、7岁儿童的心理发生发展规律的科学，是心理学的一个分支。心理发展规律是指心理发展过程中的本质联系和本质特征。学前儿童心理发展规律主要包括以下四个方面：1.研究学前儿童各种心理过程的发生和发展趋势学前儿童并不是一出生就具备了人类的各种心理过程，其各种心理过程的发...
父母与孩子的最佳沟通方式
一、身教重于言教家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。二、要注意亲子教育孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不一定经常沟通。大多数父母都是以忙为理由，...
如何提高孩子的沟通技巧 亲子教育教导青少年学会沟通 青少年常出现的沟通障碍
二、如何提高孩子的沟通技巧1、沟通是双向的要提高青少年的沟通技巧，第一件事就是让他知道沟通双向的，倾听和说话是一样重要的，在有人说话时要保持注意，倾听时不要有偏见或是变成侵略。2、留意言语线索沟通的时候，身体语言扮演着一个真实的角色，就如同对方说的话一样真实。教导孩子副语言(如姿势)、动作学和空间关系，...
让小学生学习知识重要还是培养兴趣重要
都很重要，要很好的掌握知识，必须有极强的兴趣，才能让学生主动求知，自觉探知，形成能力。没有了兴趣，也就没有了求知的欲望，何谈掌握知识。...
爱国主义教育主题班会，内容过程，
活动目的：通过组织这次爱国主义教育主题班会“我的祖国”，帮助学生了解祖国的过去，认识祖国的现在，展望祖国的未来，激发民族自豪感。活动内容：1、整队、唱国歌，宣布班会开始。2、祖国知识知多少竞赛。3、文艺表演。4、班主任老师小结，齐唱国歌。活动形式：汇报、表演、...
教学方法有哪些
目前，我国中小学常用的教学方法从宏观上讲主要有：以语言形式获得间接经验的教学方法，以直观形式获得接经验的教学方法，以实际训练形式形成技能、技巧的教学方法等。这些教学方法之所以经常被采用，主要是因为它们都有极其重要的使用价值，对提高教学质量具有特定的功效。但任何教学方法都不是万能的，它需要教者必须切实把握各种常用教学...
学生是学习重要,还是兴趣重要?
从主观的来说：当然是兴趣重要了，说学习重要的都是背着良心的，除了一种人他的学习就是他的兴趣...（这里的学习单指学校的学习，如果从广义的来讲就全然不是了，兴趣有时候也牵扯到学习的，不是么？)从客观来讲：现实社会需要这种学习，需要通过这种竞争来选拔一部份在知识行业上的人员，所以很重要...从某种程度上来说，你...
如果开学了，根据你个人想法说说学校应该对小学生采取什么样的措施更安全呢？
你好，感谢邀请，文卷很高兴为您解答这个问题。何时开学是大家热切盼望的消息，每个人都盼望着疫情快快结束，学生早日返回校园。如果开学了，学校会制定出最健全的安全防护措施，来保障师生的生命安全。文卷根据个人的观点认为，学校有可能会从学生如何入校、上课、下课、午餐和放学等几个方面，来布置安全的防控措施。...
幼儿园教学方法有哪些基本类型
幼儿园教育活动时实现教育目标，提高保教质量的有效途径之一，是落实幼儿园教育任务的重要手段。教学活动设计是偶尔教师专业技能的重要内容，是有效开展教学活动的前提，是实现“教”与“学”的保证。一个教学活动设计是否适宜，是否便于操作，是否能够为有效完成教育目标做好准备，取决于教师的教育观念，对教学活动设计的认知水平以及面对...
孩子上兴趣班有必要吗
儿童在发展过程中有一系列的学习关键期，在这个关键期内施以正确的教育可以有效开发孩子的最佳优势潜能，达到事半功倍的效果。一旦错过这个时期，就像上帝关上了机会之门，就需要花费几倍的努力才能弥补，或者将永远无法弥补。美国哈佛大学心理学教授霍华德迦得纳(HowardGardner)的“多元智能”理论明确指出孩子在各个年龄...