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1．能关心周围世界的各种事物和现象，有较良好的观察、注意、想象、概括、分析能力、有较强的求知欲，并能认识自己与周围世界中各种事物和现象的关系。2．能与父母、老师、小朋友表达、交流自己的感受和想法。3．乐意寻求新的生活体验，有良好的适应新环境的能力。4．做事有信心和一定的耐心，力求做成功，不惧怕失败和挫折。5．有一定...

学前儿童心理学是学前教育专业的一门重要的专业基础理论课，同时，也是一门实践性很强的科学。儿童从初生到入学前这一阶段心理发展的基本规律和特征。学前教育领域的基础课程，也对实践工作者有一定的指导作用，可在实践中帮助幼教工作者按照客观规律引导儿童心理发展、避免工作中的盲目性及提高教育工作中的成效等。儿童心理学一般以个体从...

前面讲的事情发生在中秋前后，到我春节回家探亲再见到小言言的时候，谁知，她对我们做的第一个动作居然就是把手放在嘴边，轻轻的说：嘘...

(1)学会接纳孩子心理学研究表明，改善亲子沟通的前提是家长应该学会接纳孩子。比如：认真解读孩子传达出的各种信息，并及时进行积极正面的回应；采用体贴、孩子容易接受的语言说服孩子；通过亲密的身体接触和善意的表情，让孩子感觉到自己被接纳。(2)讲究沟通的技巧①用心去听孩子的话。家长在日常生活当中，都会有这样的经历：自...

一、消防法律法规1.什么是消防法规？消防法规是指我国国家机关制定的，依靠国家强制力执行的，规定着消防部门、国家机关、团体、企事业单位和公民有关消防权利、义务的法律规范的总和。2.哪些单位应当建立义务消防队？《消防法》第三十条规定，机关、团体、企业、事业单位以乡村可以根据...

自己主动的感兴趣大概可以说不需要培养，被动的兴趣是培养出来的吧。不过主动的兴趣有时候也需要注意，别腻了，所以也需要的小学生上课外兴趣班对成长是弊大于利还是利大于弊辩论赛正方辩词正：我方认为小学生上网利大于弊。小学生上网可以知道很多的丰富资源和信息。网络是一位很好的老师，随着科学技术的发展，电脑会越来越先进，...

小学生安全十不准，具体如下：1、不准在教室、走廊、楼梯、公路边、建筑工地互相追逐、玩耍。2、不准打架、斗殴。3、不准无故旷课、私自离校和离家出走。4、不准乱买乱吃和吃过期变质的食物。5、不准听信不认识的人的话和吃他送的东西。6、不准随便接触电源和带电电器；不得在雷雨时避于树下，电线杆下或其它易发雷电的地...

启发式教学法启发式是指教师在教学过程中，依据学习过程的客观规律，最大限度地调动幼儿的思维和学习积极性的教学方式。启发式教学法具有以下特点：注重激发幼儿的学习兴趣和参与活动的主动性、积极性，使幼儿愉快地参与到活动之中。注重调动幼儿的心智活动，提供给幼儿一种自我探索、自我思考、自我表现的机会。注重建立民主、和谐的师生关...

安全教育相对于每个人来说都有着特殊的意义，对于那些学习过安全教育后的人来说记录下这些心得体会是十分重要的，写一份安全教育心得体会他不仅仅能抒发自己的情感，与此同时安全教育我们还能学会做人，在这里，出国留学网小编为大家准备了安全教育心得体会的范文，小编希望能够帮助大家更好的阐述自己的安全教育心得体会。　　通过本周长期...

不得不说，教师这个职业太难了，如果把钟美美同学的模仿艺术解读成师德师风课，有些牵强，随你吧！谁来给社会上一堂尊师重教的课呢？其实我把钟美美同学的视频理解成一面镜子，确实有真实的课堂感觉，要不也不会引起这么多人的共鸣，也确实有师者的影子。一面镜子，也许你看到的是老师不堪的形象，而别人看到的是老师的良苦用心，本质...