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第一件事：培养良好的亲子关系好的关系胜过许多教育。父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”第二件事：培养孩子的良好习惯习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在...

多呆在一起，一起做些什么事情，周末一起爬山，一起游泳，一起跑步多交流多沟通，陪伴的时间多少，感觉就有多少。家庭教育怎么和学校教育结合起来，或者学校教育怎么结合家庭教育？一定要依靠亲子活动和早教机构吗？也就亲子机构无可厚非，但是不是必要的。做好家庭教育，和幼儿团老师搞好关系，注意不是违心的去送礼，而是父母做好自己...

小喵是单亲家庭环境里长大的孩子，几年前和小喵的父亲分开，我单独抚养她长大，亲身经历了这个过程，也感受到了她的美好与不美好。先说不良影响1，家庭氛围威严感缺失以前小喵和爸爸妈妈在一起生活的时候，父亲的角色是负责树立威严，母亲负责劝抚安慰。所以小喵本能是惧怕她爸爸的，因为父亲在孩子的心目中，是具有心理...

学会感恩1绿叶在林中吟唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着一幅幅感人的画像，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩，才会有这个多彩的社会；因为感恩，才会有真挚的友情；因为感恩，才让我们懂得了生命的芬芳！2学会感恩——感激...

消防安全小知识一,火灾发生后应如何报警1,拨打"119"火警电话向公安消防队报警.2,骑自行车到消防队报警.3,大声呼喊报警.4,使用有线广播报警.二,发生火灾时你应注意的事项1,切忌慌乱,判断火势来源,采取与火源相反方向逃生.2,切勿使用升降设备(电梯)逃生.3,切勿返入屋内取...

1、培养课外阅读的兴趣一个教师，尽管你在课堂上声嘶力竭地要求学生多阅读，只要你不帮他指出其重要性，就很难让学生对阅读具有自学性，正如布鲁纳斯所说：“要使学生对一门学科有兴趣的最好方法，是使他感到这个学科值得学习”，也就是说，你必须帮学生明确学习目的，使之朝这个目标前进。其实，书本是死的，学生是活的，不能以一...

1、针对对象不同：学前心理学是针对儿童开发的心理学；学前教育心理学是针对学前教育的教师教育方法而论；2、涵盖内容不同：学前心理学是认知、情感、个性有关因素的发展特点，揭示了学前儿童在交往、游戏及各类艺术活动中的心理特征；在结构上采用开架式，依据学前儿童心理发展的不同方面分成编，每一编由具有灵活性的若干模块构成。学前...

我们通常将2岁比喻成“可怕的”，而将3岁比喻成“恐怖的”，因为那个时候孩子的自我意识开始萌发。孩子会突然意识到，原来自己不是妈妈的附属体，他们会有一些新鲜的想法，反正就是不想听大人的。所以，让父母非常头疼。01、那么，4岁的孩子爱哭闹又是怎么回事呢？首先，孩子又大了一岁，想法和探索欲自然会更多一些。...

家长总是抱怨孩子不乖，不听话，也许换一种沟通方式会有不一样的效果哦~请看以下举例：1、直接描述问题❌说了多少遍，上完厕所要关灯，你知道这样多浪费电吗？✅厕所灯没关，请去关灯。2、给予替代方案❌你再画墙，看我不打断你的手✅墙不是用来画的，纸才是用来画的。（递给孩子一张大白纸）3、先催更容易的事❌你快...

心理健康教育是幼儿教育的重要组成部分,是促进幼儿身心全面发展的重要举措。幼儿心理健康教育内容是心理健康教育的关键。在制定幼儿心理健康教育目标和内容时,需要考虑幼儿心理的衡量标准、幼儿的心理发展水平、环境的变化,同时也需要考虑预防幼儿心理障碍和行为异常。幼儿心理学和幼儿教育心理学有什么不同幼儿心理学是研究幼儿...