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一、儿童心理发展的连续性　　心理的发展是一个连续的过程，可以被分解为一个个小的不连贯的阶段。无论是可观察到的行为还是潜在的生物发展过程，都以一系列小的、互相关联的、可测定的数量增减的形式出现。心理发展的顺序是固定、呈阶梯形的。在各个年龄阶段，心理的发展有一定的秩序，并且可以作出预测。因此，心理的发展可以用客观的词...

儿童内在成长正确规律：感觉—情绪—心理—认知—精神这几个环节环环相扣，密不可分，其中任何一个环节出现问题，都不能到达最后的精神层面，潜意识就停留在其中某个节点，成为我们今后人生中挥之不去的痛点。感兴趣的朋友，可以看看我们周围的朋友，他们现在是个什么样的状态，是在物质层面？还是在精神层面？是理性思维？还...

1．好奇心强，求知欲旺。儿童对周围的一切事物特别是新鲜事物感兴趣，好奇，什么都要探个究竟，故常出现一些成人不理解的“破坏”行为。如把妈妈新买来的收音机拆开，看看声音是从哪儿发出来的；好问，凡事都爱“打破砂锅纹（问）到底。”２．可塑性强，好模仿。儿童期正是性格形成发展的时期，因而具有可塑性强的特点。在这...

横断研究、纵向研究、聚合交叉研究、双生子研究等等吧，皮亚杰一般都是用实验法，比如客体永久实验、三山实验、两难情境研究等等吧当今儿童有哪些心理问题？如何预防儿童的心理问题？21世纪以来，青少年患心理疾病的几率显著上升，年轻女性受到心理健康问题困扰的几率是男性的两倍。青少年心理疾病问题需要集社区，健康服务机构和家...

倾听孩子的心声有经验的父母提出，通过说话来了解他们的感受，是非常有价值的一种方式。不论孩子提出的问题是大还是小，都要尽可能找时间立即去倾听他所说的话，而不要让孩子等你有了空闲时间再说。与孩子说话，为我们提供了一次了解和教导孩子的机会。立即倾听孩子的谈话，有助于赢得孩子的信任，这样孩子才愿意把所有的事都告诉我们。而对...

亲子教育：自由和规则的尺度如何把握家庭教育那么，家长应该如何把握自由和规则的尺度呢，举例来说，在美国，一般家庭都有专门的空间供孩子活动、游戏，客厅则属于大家的公共活动区域，因此是必须保持干净和整洁的，家中每个成员都有责任维护客厅的秩序...

孩子从婴儿期步入幼儿期，随着年龄的增长，由家庭这个小环境终将步入大社会，接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野，大人采取隔离手法是行不通的，因为家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实，问题既有正面的，也有反面的。儿童特别是幼儿缺乏理性的辨别是非能力，但有着比成人敏锐的...

现在的孩子都是家里的希望。大都的家长都是特别注重小学生的教育。可是，小学生，该怎么的教育方法，才科学、有效，这个是作为家长的共有困惑。我也是孩子的家长，家中的孩子也是正在就读小学。该怎么教育，我认为应该从以下几个方面考量：一是给孩子提供一个怎么样的学校教育。学校教育也是这个教育体系的重要组成部分。喧嚣的教育主...

中班孩子开始有了自己的思想，行为习惯也有了一定的定性，作为一名幼教工作者，我们有责任在孩子行为习惯养成发面起到榜样、引导的作用。那么在日常的教学中如何从细微之处着手，对中班幼儿进行良好的行为习惯养成教育呢？本人稍有体会，供广大幼教同仁参考和借鉴。　　一、把行为习惯儿歌化，使孩子乐于接受　　我国著名教育家陈鹤...

一些老师上课没有教案，大概有两种情况。1.上课没带。老师在学校里的工作，真是千头万绪。不是什么官，管的事情还真不少。孩子在学校里，吃喝拉撒睡都要老师过问，特别是一二年级的小朋友，更是离不开老师。老师有一点关照不到，就可能出差错，甚至造成事故。正因为老师非常忙，有时忙中出错，明明课前编写了教案，上课时却忘记带到...