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苏州市平江实验学校姚轶群苏霍姆林斯基说:“课外阅读，用形象的话来说，既是思考的大船借以航行的帆，也是鼓帆前进的风；没有阅读，就既没有帆，也没有风。”大师把课外阅读比作学习之舟的风帆，可见课外阅读的重要。《语文课程标准》也明确指出了课外阅读的重要性：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量……”并对课外阅读...

弗洛伊德认为人们的潜意识中潜藏的纠葛和烦恼就像是一种能量歇斯底里。人们虽然想象内心的纠葛，勉强的压抑在潜意识当中，但那绝对是藏不住的。他认为当这种能量无论如何都想释放出来的时候，能量就会变成身体的一些症状，形成歇斯底里症，就如同用手指按钢琴琴键时手指的运动能量变化成声音，这种能量表现出来是一样的，压抑在潜意识中的心...

三到四岁的孩子应该教她什么？你好，我是动画小宝，很高兴回答你的问题！我的观点：对于三到四岁的孩子应该教她什么！下面我来为大家分享一下教三四岁孩子的经验吧！三四岁的孩子正处于幼儿期阶段，这个年龄段应该送去上幼儿园了了。父母也应该从小教育孩子养成一个好的生活习惯。一、父母如何从小教育三到四...

在教育孩子的过程中，常常发生冲突？如何才能跨越亲子沟通之鸿沟？一起来看看亲子沟通之八大黄金法则，助您轻松解决亲子冲突，优化家庭关系！1.孩子生气时，父母要保持冷静孩子火冒三丈，父母可千万别跟着激动，否则接下来只会吵得不可开交。此时父母的最高行为指导原则是：他（孩子）越火，我（父母）越冷。因为父母一旦以怒制怒...

本人曾担任村小校长十年，学校从幼儿园（学前班办到五年级），学校的教学质量一般都在全镇名列前茅，我们学校一般在一年级开始就确定了领先优势，在这十年中，本人也一直在学前班兼课。那么，幼儿教育倒底要注意什么呢？一、要让幼儿对学前班产生温馨的感觉。教学要生动有趣，活动要适合孩子。要让幼儿们觉得，学生生活丰富多彩，十分有趣。...

1.先确定冲突事件的性质（确定原则，客观上谁对谁错）①若孩子客观上正确，向他说明你的想法，化解冲突②若父母客观上正确，别急着否定孩子当前观点，接着看下一条2.冲突解决的态度与原则①态度与处理方式方面切忌居高临下、冷嘲热讽、绝对否定、言过其实、人身攻击、威胁恐吓、冷若冰霜等。②坚持以下原则：平等原则、尊重原则...

自我感觉，平时要对孩子严格点，狠一点，这样的话，在偶尔稍微对他(她)好一点的时候，他(她)会懂得感恩！如果一直都对孩子过于宠溺，孩子会形成习惯，认为父母或者爷爷奶奶等对他(她)好，都是应该的，孩子一旦把大家对他(她)的好当成理所当然，这样的孩子很多都不知道什么是感恩！我们平时对待孩子千万不能太过松散，孩...

但是自从有了这个角色，孩子们喜欢模仿他们打“怪兽”，教室里多了一份吵闹，孩子之间也多了不少“打架事件”，不免让人忧虑...

培养阅读的兴趣是个系统的工程，需要方方面面的共同努力爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师。”学生认识到了课外阅读的重要性，如果没有浓厚的兴趣，也是不能持之以恒的。这就得在激发兴趣上下功夫。首先，用生动有趣的故事吸引学生。刚进初中，很多农村孩子未接触过课外书。笔者就曾碰到一个初一学生坦言，从小到大未看过任何一本课本以外的书...

对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。　　苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”教师既要...