教育新闻

苏联教育家苏霍姆林斯基认为：凡是那些除了语文书之外什么也不读的学生，他们掌握的知识就非常肤浅。他还说，让学生变聪明的办法不是补差，不是增加作业量，而是阅读再阅读。我想：他所说的阅读不仅仅指课本阅读，同时也包括课外阅读。有没有兴趣课外阅读将决定一个人获取智慧的能力，有没有课外阅读兴趣对阅读能力的提高至关重要，课外阅读...

  《爱什么颜色》　　我爱碧绿的颜色，　　因为——　　禾苗是碧绿的，　　小草是碧绿的，　　我生活在农村，　　连我的梦　　也是碧绿的。  　　我爱火红的颜色，　　因为——　　朝阳是火红的，　　枫叶是火红的，　　我是一个少先队员，　　我们的队旗，我的心，　　也是火红的。  　　我爱蔚蓝的颜色，　　因为——　　辽阔的天...

对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时，读有起步时。　　苏霍姆林斯基说：“把每一个学生都领进书籍的世界，培养起对书的酷爱，使书籍成为智力生活中的指路明星，——这些都取决于教师，取决于书籍在教师本人的精神生活中占有何种地位。”教师既...

培养读书兴趣，刚开始可以选择喜欢的书籍阅读，这样不会导致你一来就产生讨厌的情绪。　　其次，给自己制定一个读书计划，养成读书的习惯。比如，一周读一本书，每天抽1-2个小时作为阅读时间。阅读的过程中或读后，要学会做一个简单的读书笔记，记录一下书籍、文章的：脉络主旨，主要人物以及事迹等以及阅读后的感悟，如果是学生还可以摘...

“书是人类进步的阶梯”，从小培养孩子学生具有良好的阅读习惯，可以使其受益终身。但是如何培养学生课外阅读的习惯呢？这可能是很多家长面临的一个难题。其实培养学生的阅读习惯并不难，难就难在坚持并做个有心人。经过摸索，我发现培养学生的阅读习惯，首先要培养学生的阅读兴趣。现在很多文章中都介绍了不少培养阅读兴趣的方法，什么故事...

摘要：《语文课程标准》明确指出：“课外阅读是最经常最重要的课外活动。”本文从当今小学生的阅读现状出发，结合本校开展的《培养小学生课外阅读兴趣和能力》课题，总结出行之有效的提高小学生课外阅读能力的具体做法：第一学段，着重激发阅读兴趣，让学生喜欢阅读；第二学段，着重指导阅读方法，让学生学会阅读；第三学段，着重培养阅读能...

当今的语文课程改革有一个重要导向——十分重视课外阅读。《课程标准》指出，要“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书”，要“鼓励学生自主选择阅读材料”，要“努力建设开放而有活力的语文课程”。小学语文课外拓展阅读对小学生语文素养的形成起着积极作用，那么，针对小学生的实际情况，我们应如何有效地...

先培养阅读兴趣，让学生爱读书、想读书兴趣是人特有的心理倾向，是一种内在的力量，所以养成良好的读书习惯，必先激发学生的读书兴趣，因为兴趣是最好的老师。如今的孩子读书习惯不好，原因之一是兴趣欠佳。如何培养小学生课外阅读兴趣论文一、创造适合学生读书的空间，营造良好氛围。每天抽出一节课谈课外阅读体会，讲精彩的故事以及...

一、课题的提出及所要解决的问题(一)问题的提出我们认为，影响学生语文学习的重要因素是学生课外阅读的数量和质量，学生的阅读仅局限于课内教学时间，而学生课外阅读几乎一片空白。其原因关键在于学生没有阅读的兴趣，阅读习惯是在学校养成的，而学校的读书，属语文科最为需要，因为语文教育的终极目的是为了学生一生发展奠定宽厚的文化根...

1、以讲故事诱发兴趣。故事人人爱听，尤其是小学生，一听老师要讲一个故事，个个都会挺直身子，竖起耳朵，两眼闪烁着欣喜的目光，嘴角露出甜蜜的微笑。平时，我一有空，就让学生围坐在一起，给他们讲或有趣、或惊险、或奇特、或令人感动等故事，把孩子带进一个美妙精彩的世界里，在享受故事带来的奇妙世界里感受到课外阅读的诱惑。2、以设...