教育新闻

想培养读书习惯，应该从什么书开始读起呢？答，从教材开始读起！先读好语文教材，读顺当，读流畅，读出感情，背诵指定段第。然后读与教材有关的著作，如读了萧红的《祖父的菜园》，就读《呼兰河传》。读了《在烈日和暴雨下》，就读老舍的《骆驼祥子》，等等。此外，读书贵在理解，不在多；书也是永远读不完的。读书贵在掌握方法，举一反三，...

很荣幸回答您的问题。题主的问题是：求推荐适合一年级孩子阅读的课外阅读书注音版的，最好篇幅不要太长的，能让孩子好理解的？我先将题主的问题拆解分析：题主求推荐“课外阅读书注音版的”：说明题主的孩子不属于在学前进行过大量识字训练，认识的字数有限，写要借助拼音辅助完成阅读活动；适合这个年龄阶段的书大多都...

不同阶段，孩子看的书目不同，这个范围挺广的。如果从培养孩子阅读兴趣来说，可以从孩子感兴趣的主题入手，比如男孩，大多爱车，喜欢冒险探索类的，推荐嘟嘟开车出发系列，全景式画面，还有一套探索类的《神奇校车》，都是男孩的大爱！你喜欢看什么课外书？课外书的话，网络文学不在考虑之内。我个人喜欢的比较多样，以前很喜欢看余...

培养阅读兴趣，首先要摒弃这种根深蒂固的想法，不妨以尝试的心态，重新开始阅读。有些书确实比较枯燥，像一些专业类的书籍，而我们大多数人的日常阅读，可以从自己感兴趣的书籍开始读起。如果一开始比较恐惧看全篇都是文字内容的书，那么可以从看绘本书籍开始。如：朱德庸、几米漫画等，质量高、内容好。有非常多的漫画绘本可以选择，所以不...

这首先得看是多大的孩子。阅读能力这个问题是需要从非常小的时候培养。准确的来说是从上幼儿园开始，我们要培养孩子的阅读能力。这种时候呢，不是说是光看某一本课外书能够提高他的阅读能力。而是家长如何引导的问题。以及……我始终觉得最需要通过课外阅读提升能力的不是孩子，而是家长。因为绝大多数孩子并不是阅读能力不好，而是我们...

首先，榜样激励。孩子的模仿性强，榜样作用极大，平时我常常给他们讲一些名人名家爱读书的故事，以及身边人的成材之道。像陈毅将军看书时竟把墨水当饭来吃等故事鼓励他们热爱书籍，从书籍中汲取知识。其次，好书引读。由于小学生善于形象思维的特点，可选择有精彩画面的书给学生看，让学生猜猜里面写什么。学生易被吸引，就会热情地去阅读...

你好，要培养孩子的阅读兴趣，首先要培养其阅读习惯，教孩子一套科学的阅读方法、给孩子一个专门的阅读时间。兴趣都是经过实际的不断接触、尝试中产生的。一本好书能让你获得极大的满足感，所以在阅读的时候一定要读好书；其次最重要的就是掌握一个好的（高效）阅读方法，在阅读的过程中，如果方法不得到，就会越读越没兴趣，甚至产生讨厌的...

1、激起需要，形成兴趣需要是对事物的欲望或要求。小学生的课外阅读兴趣是在需要的基础上，通过课外阅读活动而逐渐形成的。2、优化环境，激发兴趣。良好的阅读环境，能够充分激发小学生的课外阅读兴趣。3、加强指导，培养兴趣。无意注意是小学生的主要特征。4、开展活动，巩固兴趣。阅读兴趣的重要性及如何培养培养阅读兴趣，刚开...

一、深入钻研课本新课程提倡开发与利用教学资源，其实最重要的教学资源就是语文教科书。提高课堂教学有效性的根本途径在于教师必须先钻研、理解文本，要在文本中走几个来回，明确教学目标，确定教学重点，挖掘训练要素，并选取符合教材与学生实际的教学方法。如果教师自身对文本没有吃透，不了解编写意图，教学目标不明，教学重点不详，甚...

1、每个周我都会统计一下学生们的的阅读情况。对本周内阅读较多书籍的同学给予表扬，以便于激励那些平时阅读较少的同学。2、指导学生写好读书笔记。我让学生每周写一到两篇读书笔记，形式不拘，可以是读后感，也可以是摘抄。一个月下来，大多数同学都能做好读书笔记。有的同学还配上漂亮的图画，令人赏心悦目。3、开展读书交流活动。每周...