关于 人才 的古诗
赵翼（清代）《论诗》李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。已亥杂诗清龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。人才发展的古诗的全文赵翼【论诗】[全文]李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。【已亥杂诗】清龚自珍九州生...
如何提高高中生的诗歌鉴赏能力
古典诗歌是学生未来语文知识和语文素养能力的重要组成部分，古典诗歌的考查又是近几年高考语文的热门考点。作为一名语文教师，提高高中生诗歌的鉴赏能力已经刻不容缓，迫在眉睫。笔者对此浅谈如下几点： 一、高中生古典诗歌鉴赏能力的现状 1、鉴赏时不能做到知人论世。 这是学生在鉴赏古典诗歌时所犯的通病。因为不了解诗歌...
鉴赏古诗词的步骤有哪些？
鉴赏古诗词的步骤包括如下方面：鉴赏古代诗词中的形象、语言和表达技巧。评价古代诗词的思想内容和作者的观点态度。考虑诗歌的表现手法（1）、直抒胸臆（2）叙事抒情、（3）情景交融、（4）、借景抒情、（5）用典抒情等。三个方面鉴赏：一、表达方式：包括记叙，描写，议论，抒情四种。表达方式就是辨析诗词中运用了哪种表达方式以及所...
浅议如何利用古诗词对学生进行情感教育
一、利用古诗词进行爱国情感教育爱国主义凝聚了中华民族数千年的民族精神，促进了中华民族数千年的民族团结，维系了中华民族数千年经久不衰的繁荣。中华古诗词中的爱国情结是中华民族传统文化中最主要也最为浓郁强烈的情感。利用古诗词教学，对学生进行爱国主义情感教育，长期以来都是学校德育教育的主旋律。明末清初著名思想家顾炎武曾说过...
孩子上初三了，怎么提高古代诗文阅读成绩？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析古代诗文阅读，包括文言文阅读和古诗词鉴赏，是拉开学生之间的考试题项，备受学生们的关注。中考文言文阅读和古诗词鉴赏，大都考课外部分，难度着实不小。对于初三的学生而言，所剩时间不多，4个月的复习时间，还是比较...
如何提高古诗词的鉴赏能力？
对如何提高古诗词的鉴赏能力，查阅了一些资料，还有名家的论点，方法，自己个人的一些浅见，分享给大家。一、品味富于表现力的“诗眼”或“题眼”。如李清照《如梦令》“昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？应是绿肥红瘦。”全词“诗眼”是“绿肥红瘦”，极富表现力。其表现力既体现在鲜明贴切，如用...
如何激发中学生学习古典诗词的兴趣？
古典诗词鉴赏课要充分考虑文体的特点，既要有利于学生理解诗歌内容，又要有利于学生鉴赏能力审美能力的培养。“教无定法”，只有教师提出他们感兴趣的问题和任务，在课堂上改变课堂模式，学生才能对古诗词感兴趣。我们可以尝试用不同的方式去讲解不同的古诗词，如用“知人论世”、“创设意境”、“类比迁移”或“分析名句”等方法，在古典诗...
初高中生如何才能读懂古诗词以及诗歌鉴赏？
如何引导学生去学好古诗词？主要有几点。一、激发学生的兴趣，“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对于学习而言，兴趣是不可缺少的因素，有了兴趣，学生就会产生强烈的求知欲望，主动探求思索，促进学习成功。那么如何激发学生的兴趣呢？笔者主要从下面几个方面探讨。1.导语激趣。俗话说，“好的开头是成功的一半”，精彩、新...
如何培养初中生的古诗词阅读鉴赏能力？
古诗词是中华民族的文化瑰宝,它往往以精辟的语言表达丰富的内容。《语文课程标准》指出：“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟和运用中,提高自己的欣赏品位和审美情趣”。初中生古诗词鉴赏能力,就是指初中生对古诗词的内容、形式、风格的鉴别与欣赏的能力,是初中生语文知识、语文能力和人文修养水平的综合反映。在语文考试中,古诗词赏...
现代诗歌教学中如何引导学生赏析诗歌高度凝练的语言？
我个人因为，教学中应以故典诗词为导向，加以现代诗歌精粹，两者相结合，创造出新的文学诗词，在发扬光大古诗词的基础上，创造更好的新时代诗歌。怎么提高自己的诗歌鉴赏能力？很高兴回答你的问题！?诗歌鉴赏作为中高考必考项，向来深受学生和老师们的关注。诗歌鉴赏主要考察学生“鉴赏评价”的能力，能力层级为D级。...