教师应如何激发学生的学习兴趣

一、创设教学情景,活跃课堂气氛,提高学习兴趣  在课堂教学中努力创设教学情景,教师要发扬民主,做到心中有学生,让学生参与到轻松、愉快、活泼的课堂学习中,激发学生主动学习的目的,采用多种激励手段和新颖的教学方法,创造良好的课堂氛围,唤起学生们求知的学习兴趣,从根本上改变以往学生学习的依赖心理,使学生由一个被动者变为...

如何培养学生的读书兴趣

学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动,将可养成阅读的习惯,将可获得各种知识,对于陶冶其情操,培养审美能力,提高学生语文水平,提高文化素养,也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分重要的一点。人有学步时,读有起步时。适时施教,在学生开读的最佳时段,教师帮助其树立起阅读的兴趣是每个语文教师的责任,也是语文教育走向成功的关...

中国古代名门是怎样教养女儿?如何将女儿养成大家闺秀,公主风范?

1.古代女子不能像男子一样去私塾什么的。一半都是请人到家里教,大部分都是家里亲属教。但所学有别男子所学,又和启蒙教材不同,自成一脉,列入《女儿经》,《女戒》等2.名门女子除了要学习知识外,技艺也很重要。女红基本是每个大户人家的小姐必备,古时男取女,女红的技艺也是男方家所看重的,3.名门女子的综合概述就是女德和母的...

如何激发二年级学生课外阅读兴趣 博客

一、教给学生课外阅读方法。培养学生的阅读习惯,教给学生的阅读方法,让学生学会阅读,也得从课内的阅读教学入手。二、以趣入手,激发阅读兴趣。所以“趣味性”无疑是激发低年级学生课外阅读兴趣的主要方法。读物要有趣味性;开展形式多样,趣味化的课外阅读活动;创设合作阅读的氛围。三、创设宽松的阅读环境,促进阅读兴趣。低年级学生兴...

如何培养小学生"经典诵读"的兴趣

孔子说过:“不学诗,无以言。”我国是一个诗的国度,经典诗文历经了几千年岁月淘洗流传下来,是我国古代文化艺术宝库中一颗璀璨的明珠。它内涵丰富,意境优美,语言精练,音韵和谐,有很高的审美价值。所谓“经典”,是指古今中外重大知识领域的原创性著作,是被历史证明最有价值、最重要的文化精髓。最能代表中华民族五千年文化精髓的经...

怎么样才能把女儿养成拥有林徽因的爱情观,而不是张爱玲和萧红的?

林徽因有什么样的爱情观?务实、理智,又不乏浪漫?林徽因据史记载,跟三个男子有过情爱纠葛:梁思成、徐志摩和金岳霖。梁思成是梁启超的大公子,中国建筑界的老大,现在中国建筑师的最高荣誉奖就是“梁思成建筑奖”。徐志摩出身海宁大地主家,新月派最著名的诗人。金岳霖,中国哲学界第一人。梁思成跟林徽因是有婚约,期间徐志...

如何培养良好阅读习惯,提高阅读水平

阅读是获取知识的一条主要途径,语文阅读能力的提高直接关系着语文素养的提升。本文从目前小学生的阅读现状入手,谈谈如何培养小学生阅读兴趣、阅读习惯,探究阅读方法,以及阅读的评价体系来提高小学生的阅读能力。(一)为什么要研究语文阅读能力的提高?就个人知识的获得来说,一般来自两个方面。一方面通过生活中亲自实践获得大量感...

诗歌如何塑造人物形象?

不请自来,凑个热闹!以唐代诗人而论,他们在《旧唐书》和《新唐书》里的记载都寥寥数语,连主要事迹都一带而过,更别提什么形象。可是如果翻开历朝历代的诗话,关于诗人形象却常常可以看到大篇幅的描写。仿佛见过真人一般。李白形象,就是诗和酒,当然还是剑,他的形象就是他的诗,只要读过李白诗的人都会在脑海中诠释出这个伟大诗...

古诗教学如何才能做到课内外结合?

  1.激发兴趣鼓励“读”(1)引人入胜的情境激发  一是引入故事激趣。小学生爱听故事、爱讲故事。在诵读前,讲一些跟古诗词相关的故事,既能激趣,又能帮助理解意思。二是创设优美情境。小学生的形象思维占主要地位,小学生能在良好的情景中放松心情,积极学习。  我国的古诗文有很多篇目本身就拥有很好的情景,是作者根据一定的情...

如何培养幼儿在美术活动中的兴趣呢?

二、注意培养幼儿的绘画兴趣兴趣是美术创作的动力和基石,教师应当在美术教育活动中,注重对幼儿兴趣的培养,引导启发幼儿在活动中激发浓厚的兴趣与热情,诱导幼儿积极主动地发挥各自的美术创作潜能...