如何激发学生的兴趣
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进而能创造性地学,最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。兴趣是最好的老师”。学生有了兴趣，才会产生强烈的求知欲，主动地进行学习。我在...
怎样提高学生学习兴趣，学习动力
教师培养学生兴趣方法： 1.寓教于乐，趣味横生。寓教于乐，就是教师根据学生的心理特点，围绕课文内容实施愉快教学的一种手段。这种方法的设置，是为了有效的教学，从而达到激发学生学习兴趣的目的。例如，物理课上先放一段精彩的电视节目之后，问学生电视上为什么会出现图像，这样必然会引起学生求知的兴趣，学习积极性一定会提高。 ...
怎么培养宝宝阅读的兴趣？
看书是一切学习活动的基础。如果能在婴幼儿时期多接触书本，进而培养出良好的阅读习惯，不仅能增加宝宝视觉感官的敏锐度，还能在翻、玩、拿书的过程中加强肢体发展与大脑协调能力。这个时候宝宝只要拿到书籍，就会咬书、撕书、乱画，这都属正常现象，妈妈不应该制止，反而应该让宝宝多多接触书籍，满足其探索的欲望。 ...
怎样培养学生的课外阅读能力
一、培养兴趣，使课外阅读成为学生自身的强烈愿望。一位教育家说过：“兴趣意味着自我活动。”要让学生乐于读、自愿读，把课外阅读作为自己学习、生活的需要，才能使其成为提高学生语文素养的有效途径。1、搭建平台，充分引导。在二年级上学期学习完《书的世界》后，我专门为班级增添了一个小书架，让学生们每人推荐一本自己最喜欢的课外...
怎样提高学生对学科的学习兴趣呢？
怎样提高学科学习兴趣邹日明，1963年出生，1981年龙岩师专毕业，1989年福建师大毕业，理学学士。现为龙岩市第二中学化学教师、教研组长，区特聘教研员、市普教室兼职教研员，市化学会常务理事。从事中学教育以来，在县教研室工作10年、中学16年。曾被评过县、区优秀教师，市优秀教研员。参加过省骨干教师、学科带头人的培训...
如何提高学生上课的课堂兴趣
1、%9注意把学生原有的兴趣与知识学习联系起来，以培养和激发新的兴趣。有的学生一听到写作文就头痛，布置他写这个，他说没做过；写那个，他又说没去过、没见过，不知怎样描写。事实，有很多事学生真的没有经历过，没有切身的体会，但又不能不写，于是他们只好这本作文书抄抄，那本作文书抄抄，真的找不到可以抄的时候，就马虎写几句来...
谈如何培养中学生课外阅读兴趣
我们学校开展了校园书香走廊就是每个教室门口处有个书柜学生课随意借阅书籍形成全名阅读热潮自然而然他们就看了。如何培养自己阅读的兴趣学生把阅读当作一种兴趣、休闲活动，将可养成阅读的习惯，将可获得各种知识,对于陶冶其情操，培养审美能力，提高学生语文水平，提高文化素养，也是至关重要的。因而培养阅读兴趣是十分...
如何提高学生的学习兴趣教研活动要求要求
《如何培养学生的数学学习兴趣》小课题教研计划上滩小学林自强在数学教学中如何培养小学生学习兴趣，这是每个数学教师关注的问题。一位教育家曾说过：“如果人们吃饭没有食欲，勉强地把食物呑到胃里去，其结果只能引起恶心和呕吐，至少是消化不良，健康不佳。反之，他就会乐意接受，并且很好地消化它。”同理，成功的教学也不应...
在课堂教学中怎样提高学生的兴趣
兴趣是学习的先导，兴趣是最好的老师，学习兴趣一旦形成，学生便会有强烈的求知欲，就能积极主动、心情愉快地学习。因此，在数学教学中，教师应以巧妙地利用学生的好奇心理，以有趣的内容，新意的教法，灵活多样的教学形式，来激发学生学习兴趣，数学课堂就会成为人人想上，人人想学数学。那么，在小学数学教学活动中又该如何激发学生的学习...
如何培养小学生的学习兴趣和自主
（一）创设良好氛围，激励自主学习首先，应创设自学氛围，教给学生自学方法。让学生自主学习，并不是放任自流，在学生自学前，教师应教绐自学的程序与方法，采用一读（将课文读通读顺，了解课文脉络，知道课文主要讲了些什么），二思（看一看"预习提示"，读一读课后思考题，明确新课要学什么），三写（即认真读课文，深入思考，在文中圈圈...