什么诗句被后人视作重视人才的？
1、龚自珍的《己亥杂诗》九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。2、顾嗣协的《杂兴》骏马能历险，力田不如牛；坚车能载重，渡河不如舟。舍长以就短，智者难为谋。生才贵适用，慎无多苛求。3、李白―天生我材必有用客观事物各具所长，也各有所短，人才亦如是。用人者当用人所长，做到随才气使，用...
表示老师培养人才的不容易的名言警句、格学、诗句有哪些？
1、黒发不知勤学早，白发方悔读书迟。2、书到用时方恨少，亊非经过不知难。3、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。4、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。5、人不劳动没出息，人不学习没长进。形容培养人才多的成语？1、百年树人[bǎiniánshùrén]比喻培养人才是长期而艰巨的工作。出处：《管子·权修》：“...
老师培养人才的名言警句.格言.对联.或诗句？
赞美老师的诗句名言或对联有：1、一双双清亮纯净的眸子里，汹涌着无比的崇敬与感激，干涸的心田里，洒下您辛勤的汗滴，您的肩膀上，我们看到了广阔天地。2、信念之火在校园里焚烧着愚昧和无知。月证实你的耕耘是神圣的。你拥有春天，拥有阳光，拥有花朵，在永恒的歌声中，成为果实。3、您工作在今朝，却建设着祖国的明天，您教学在...
如何引导学生热爱读书
可以組織一次文學讀物的比賽讓同學們比一比誰讀過的文學讀物多這次的比賽應該設有豐富的獎品才能吸引學生...
如何指导学生有感情地朗读诗歌
一、指导学生朗读吟诵。学习诗歌的重要途径是美读，读出情感美，读出节奏美，二者兼有，就能读出诗歌的韵味美。遗憾的是，在我们现在的诗歌教学的课堂上，很难听到那节奏明朗、声音谐美、感情充沛的朗诵，要么是老师的以讲代读，陷入逐句逐字讲析的深潭，要么是学生带有明显的功利色彩(应付考试上的默写诗句)囫囵吞枣地狂背。使诗歌教学...
通过古诗文诵读比赛使我深刻的感受到了中华传统文化的魅力错在哪里
通过古诗文诵读比赛使我深刻的感受到了中华传统文化的魅力错在哪里缺少主语改为:通过古诗文诵读比赛，我深刻的感受到了中华传统文化的魅力。...
吸纳人才的诗句？
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。明明如月，何时可掇？古人相马不相皮，瘦吗虽瘦骨法奇；世无伯乐良可嗤，千金市马惟市肥。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。有什么关于招纳人才的诗词，完整的，现代诗和古体诗均可以，急求？曹操的《短歌行》，...
怎样才能培养孩子读古典文学作品的兴趣？
首先，家长必须做好模范作用，做好亲子阅读的带头人。让他明白，读书是为了获取知识，获得更多选择的机会，获得更好的生活。可以举例一二。其次，环境的选择，不管是图书馆，还是自家的书房，选择阅读，必须要身心得以放松，可以获得心静，可以在文字中找到自己的影子。再者，书籍的选择，不要高大上，选择贴近孩子的年龄，阅读能力，喜...
孩子初一，怎样可以让他对语文产生兴趣？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析?问：“……平时书没少读，诗词也喜欢，但不知道为什么，语文成绩奇差……”穆老师在解析问题之前，有两点疑惑：?一、关于如何读书的问题您说孩子平时没少读书，穆老师想问：〖1〗您孩子读的是哪一类书籍？〖2〗在何种条...
如何培养学生学习的兴趣课题成果简介
一、问题的提出如何培养学生的学习兴趣是一个老生常谈的问题，国内外都有许多的研究成果和资料，如俄国教育家乌申斯基对此就明确阐述过，他说“没有兴趣的强制性学习，将会扼杀学生掌握知识的意愿”。著名的科学家爱因斯坦说“兴趣是最好的老师”。我国的教育者们也在不断的研究。此课题主要是针对我校现状提出来的，所以，我仅就我校的具...