怎么样让一个人看上去很有气质？
如果一个人很有气质，起码这个人的身上应当具备以下品质:一，相当的学识。可以这样说，学识是气质的根基与立脚点，离开了根基作为立脚点的气质，就象悬在空中的楼阁，无论怎样华丽，怎样气派，看着总会让人担心。另外，学识可能与学历有关，但并非绝对正相关。二，一定的见识。这里的见识是指对人与自然的经历和惑悟。所谓曾经苍海，所...
如何进行小学古诗文教学
在我国浩瀚的传统文化中，一篇篇风格各异、精彩纷呈的古诗文，就像是海洋里一颗颗明亮纯洁的珍珠，高贵典雅，璀璨夺目，打动着人们的心灵，扣击着读者的喜乐悲愁。诵读教学，在古诗文教学中有着不可替代的作用。我认为古诗文的课堂诵读教学可以从以下几方面着手：一、创设情境，营造气氛，引领学生进入诗文创设与所诵读古诗文相应的特定...
多读古诗词会让人更有气质吗？
谢谢头条的邀请~多读古诗词会让人更~有气质吗？这个问题提真好。首先我允许我先引用一下百度百科对于气质一词的定义，让我们对气质这个词有一些较深的理解，然后再谈谈我个人对这个问题的一些粗鄙的看法，最后欢迎大家在下面进行留言，多给我一些批评和建议。“气质，中国哲学术语，指人的生理、心理等素质，是相当稳定的个性...
形容男子容貌气质姣好的古诗词有哪些？
古人形容美男子，多以美玉来形容。君子内敛光华，谦和友善，给人的感觉就如同一块温润的美玉，美好而不张扬。“谦谦君子，温润如玉”恰到好处地形容了这种感觉。可这八个字并非诗词，也不是中国古代文化中的现成典故，而是出自金庸先生《书剑恩仇录》中，乾隆送给陈家洛的佩玉上的刻字：“情深不寿，强极则辱。谦谦君子，温润如玉”。...
开展小学诗歌欣赏与写作教学，为培养小学生的文学素养。长期坚持，是否有行？有效？
谢谢，为了发扬中华文化和继承古代文学，很好的培养下一代很有必要，肯定有效，也必须从青少年抓起，长期实施，从小学到中学、大学都有引起足够的重视，像抓卫星上天、及其它科技项目一样，一定会使古文学发扬光大。...
教小孩子背书有什么技巧？
小孩子背书还是要讲究一些技巧的。只要一提到背书，可能有的人就以为是死记硬背，其实这是对背书的一种误解。其实背书还是有一些技巧和窍门的。即使是古人，也很注重学习方法。我们经常在电视剧当中看到：古人在读书和背诗的时候，往往摇头晃脑、津津有味。我们不要觉得这种学习方式很怪诞和可笑。身体摇头晃脑的时候合着节拍...
有关爱好的诗句
《酬忠公林亭》年代:唐作者:包融江外有真隐，寂居岁已侵。结庐近西术，种树久成阴。人迹乍及户，车声遥隔林。自言解尘事，咫尺能辎尘。为道岂庐霍，会静由吾心。方秋院木落，仰望日萧森。持我兴来趣，采菊行相寻。尘念到门尽，远情对君深。一谈入理窟，再索破幽襟。安得山中信，致书移尚禽。如何古诗介绍自己的爱好你可以根据自...
气质是怎么培养起来的？
气质是怎么培养起来的？气：有一句话叫“腹有诗书气自华”，说明多读书、读中国古典文学、诗词歌赋对人的修养会有很大提升；质：是由量变到质变的过程，需要磨砺，实践中的磨砺，锻炼的是一个人的修为。只要培养读书好习惯、为人正派磊落、乐于助人、脱离低级趣味、有原则敢担当就能培养出自己的超凡脱俗、勇毅担当的气质。如何练出京剧演...
如何有效培养学生自主学习文言文的能力
一.尊重学生的主体地位，让学生在自主学习中养成能力。教师要充分信任学生的自学能力，不在字词上兜圈，同时在阅读实践中积极培养阅读能力。二.教学中教师随机应变创设情境、联系现实，巧设问题，引导学生关注作品的思想内容，热情帮助学生拉近与作品的距离，鼓励学生产生自主合作学习的激情。三.整合多种能力，将阅读...
如何教孩子背古诗？
小孩子背古诗大都是死记硬背，但就是这种死记硬背也是非常有益的，对学习语文很有好处，对将来影响就更大了，以下几点建议仅供参考。第一，要有计划性，根据孩子已经掌握的知识安排难度相近的诗词，每学期十首或更多。逐渐积累。第二，要不断重复，第一次背过了可能过一段时间就忘记了，还有诗词在反复朗诵中才能体会其意境。第三，要...