怎样的诗词为好 《红楼梦》中才女才子的诗大多浮华辞藻，精丽美奂，而李白，杜甫等人的诗却大多以叙事为主，语言并不怎么华丽？
难分伯仲，红楼梦中辞藻华丽，但用这些华丽辞藻堆砌出的作品中，可以反映出当时的社会背景，而李白杜甫的诗词，用词更为直白，经常从表面就可以看出作者所要表达的意图，更加直观，但两者虽有不同，却都有非常高的文学价值，只是红楼梦的诗词更为隐晦，读来需要费上一番心思，却也意味深长，虽然用词用句华美，却准确写出了人物特色。李白杜...
中国古代四大才女的一生是怎样度过的？又是哪里出众？
第一位，卓文君。说到古代的才子佳人，就不得不提一下卓文君和司马相如这二人。卓文君容貌出众，琴棋书画样样精通，司马相如满腹才华，诗词歌赋无一不精。所以她和司马相如的爱情故事一直令人们津津乐道，她敢爱敢恨的性格也一直为人们所钦佩。这也因为在汉朝的时候，女性对婚姻的选择还是比较自由的，对待女性并不像后来的朝代那样严苛。...
你如何评价诗词才女武亦姝考了613分，将入读北大？
对于这个问题，我谈谈我个人的一些看法，欢迎大家提出不同的观点，我们共同讨论！据悉，才女武亦姝是被清华大学录取的，而不是北京大学。武亦姝是在2017年参加《诗词大会》夺得冠军之后被大家所熟知的，高高的个子，姣好的容颜，瘦削的身材，被大家认为是满足了所有人对于古代才女的全部想象。这大概就是才华与颜值集于一身...
《中国诗词大会》总决赛冠军才女“武亦姝”是如何养成的？
首先对不起答非所问，当她在主持人提示已经说过之前的诗句脱口而出:七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下时，不知道有多少人和我一样折服，有多少人和我一样惊叹羡慕，从而喜欢她的才华，喜欢她，这就应该是心目中中国古典才女的样子。现在女娃都被培养得琴棋书画样样都会，男孩要怎么养才能配得上呢？很高兴回答您的...
是什么原因导致了李清照在众中女词人中成了高不可攀的存在？
李清照，真正让她高不可攀的，绝对不是诗词。她的诗词水平在宋代当属二流，实际上跟苏轼弟子秦观差不多。真正让她堪称千古第一的，是她令无数男人都无比撼然的家国情怀。一首“生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东”，简直就是一把利剑，直戳老公赵明诚的痛处，让他一病不起，最终离世。所以，有人说，是李清照亲手杀死了...
如何在思品教学中培养学生的核心素养
核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中，逐步形成的适应个人终生发展和社会发展需要的必备品格与关键能力。它是关于学生知识、技能、情感、态度、价值观等多方面要求的结合体；它指向过程，关注学生在其培养过程中的体悟，而非结果导向；同时，核心素养兼具稳定性与开放性、发展性，是一个伴随终生可持续发展、与时俱进的动态优化过程，...
对《中国诗词大会》里面的才男才女好生羡慕，怎样才能做到和他们那样博学多才，出口成章？
《中国诗词大会》这个节目非常好，因为感觉它有广泛的社会意义和人文价值，所以这近两年时间，我一直写关于它的相关文字，至今已经有三百多篇，70万字左右，我在写它的过程中也收获颇丰，也对里面的各种现象也算是有自己的一点小看法。首先，说里面的的选手是“才男才女”，往往会引起人的吐槽和争议，因为这些选手都是在背诵记忆，...
论如何提高初中生文言文阅读能力
1.增强教师的文学素养和教学职业素质教师的职业素质是影响学生文言文阅读能力提升的重要因素，教师的文学素养会直接影响文言文的教学效果。因此，要提高初中生文言文阅读能力，教师必须具备较高的文学素养和职业素质。教师首先要提高自身的文言文鉴赏能力，丰富自身的知识，能够潜心研读文言文，并领会其精髓；并且提升自身专业水平和课堂...
如何提高初中生文言文阅读能力（最好附有阅读技巧以及教学方法）
你是老师？初中不用太重视文言文方面，完成基本的就可以。学生能接受的话，就培养培养他们的文言语感，并且平常多做些文言文，但要有质量，每一篇文言文（最好是课外的），都要逐字逐句进行翻译（学生先通过查词典自行翻译，并且进行批注之后老师再讲），并且要时常总结某些字的不同意思及用法，同时联系课内的文言文；另外，对被动句，宾语...
如何打好小学生的古诗文基础？
试答如问如下：扎实的“童子功”会受益终身的。关键是落实“扎实”二字。不要卖弄，学习是永恒的主题，伤仲永就是前车之鉴的。小编简介：孙庆国：读了不到2年高中，教了不到3年学（民办教师），参加了4次高考（自学高中教材）的机械工程师。孙庆国：业余时间专注中高考30年，对中高考至今“不忘初心”、“痴心不改”、“死不...