阅读课外书真的对语文提高有效吗？
?欢迎来到“老穆说语文”问答领地，老穆将用最大的热忱和最好的回答来回馈您！?老穆解析✨问：阅读课外书真的对语文提高有效吗？穆老师认为，若想真正清楚这一问题的答案，必须从以下四个方面去考虑，如下：?一、语文考试到底考什么？?二、阅读课外书有何好处？?三、读什么课外书？?四、如何读课外书？接下来，穆老师将逐一...
求体现认可专业人才重要性的古诗名言等
1、唐韩愈《师说》：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。闻道有先后，术业有专攻，如是而已。释义：因此学生不一定不如老师，老师不一定比学生贤能，听到的道理有早有晚，学问技艺各有专长，如此罢了。2、唐韩愈《马说》：故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。释义：因此即使有千里马，也只能在仆役的手里...
如何学好古诗词呢？
先要了解古代诗词的时代背景，古代很多诗词，都有着比较清晰的时代背景；其次要了解和理解古诗词的典故，很多古代诗歌作者喜欢引用大量的历史文化典故。这些典故有些是比较熟悉的历史传说、人物事迹。第三要熟悉诗歌的意境哦。...
如何学习作诗？作诗需要有天赋吗？
谢谢你的邀请。如何学习作诗?我从小就喜欢看诗词对联，春节来了，家家户户门前都贴上喜庆的春联，我最喜欢去读了，一幅幅、一对对真的爱不释手啊！但自己由于工作学习和家庭忙，一直没有时间可以好好地坐下来写上一首诗和一对联，所以觉得有些遗憾的。现在我有时间了，可以轻松愉快地做点自己喜欢的东西了，放下一切，好好地享受生活...
背了古诗，也看了一些书，但从脑袋提取信息的能力比较弱怎么办？
文章本天成，妙手偶得之。多读多学习的确很重要，要写好文章就得懂得多，记得多，肚里储存的多。书到用时方恨少，肚里没有东西也是写不出好文章的，但是读得多学得多，也并不见得能写出好的文章，能写出好的东西。要想创出好的东西，还需把握好几点：一是在学习别人文章的时候，还要多思考，多提炼，会总结。别人为什么能写出那么好的东西...
如何培养小学生对古诗文的理解和鉴赏能力
1读中思索，提高小学生的自学能力教师以李白的诗《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》为例，让学生们首先诵读全文，全诗如下：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。教师在同学们诵读完全文后，不要急于进行诗文讲解，而是首先要进行作者简介，让同学们记住一些文学常识。这时教师可用...
谈如何培养学生的诗歌欣赏能力
古典诗词是我国文学遗产的重要组成部分，在初中语文教材中占有一定的分量。在语文考试中，古诗词赏析连考了多年，难度越来越大，题型越来越完善。培养与提高学生古诗词的鉴赏能力，成为每一个语文教师刻不容缓的任务。 那么，如何培养学生古诗词的鉴赏能力呢？ 首先，要善于引导学生掌握基本的鉴赏方法。正所谓授人以鱼，不如授之以渔...
牛人们是如何训练自己思维方式的？
要想知道牛人们是如何训练自己思维方式，我们首先要知道，牛人们常用的思维方式有哪些，接着再去寻找训练方法。所以阿胖这篇回答将从：大多数牛人们都在用的思维方式有哪些以及这些思维方式如何训练这两个方面来与你分享。一、成长型思维与成长型思维相对应的是固定型思维。所谓成长型思维是指在思考的过程中，我们更多考虑的是...
诗词的形象思维应该如何理解？
诗词的形象思维，我想该是体物吧。任何文章作品都不是凭空想象出来的。大多是触景生情有感而发。这个景也不是凭空捏造和想象的。即使是，那作品生发的情感也不靠谱，让人读起来虚假，失趣味。诗词更是如此，它是用极其简练的语言书法最深沉的情感，所以，诗词的形象思维就是要借助物象来抒发，否则张口“啊，祖国，”闭口“啊，母亲”，...
怎么快速提高记忆力和思维能力？
想要快速提高记忆力和思维能力，就要多做这方面的训练，比如小的时候多多的背古诗，然后呢，脑子就会开发。怎样才能写出很有意境的古体诗词？谢邀大家都知道，古体诗很美，美在哪里呢？美在意境，可以豪不夸张地说，意境是诗词的灵魂，一首诗或词，如果没有了意境，那么就好似没有灵魂的一个躯壳，索然无味。那么，什么叫意境呢？这...