关于学习的古诗？
乐府《长歌行》青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。文嘉《明日歌》明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我《...
关于学习的古诗有哪些？
1、《劝学》 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2、《冬夜读书示子聿》宋·陆游古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。3、《观书有感》宋·朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。4、《明日歌》清·钱泳明日复明...
关于兴趣的古诗词
西枝村寻置草堂地(杜甫)出郭眄细岑,披榛得微路.溪行一流水,曲折方屡渡.赞公汤休徒,好静心迹素.昨枉霞上作,盛论岩中趣.怡然共携手,恣意同远步.扪萝涩先登,陟巘眩反顾.要求阳冈暖,苦陟阴岭沍.惆怅老大藤,沈吟屈蟠树.卜居意未展,杖策回且暮.层巅馀落日,早蔓已多露.天寒鸟已归,月出人更静.土室延白光,松门耿疏影.跻攀...
如何提高小学生学习古诗词兴趣
古诗词是中华民族优秀文化中一颗璀璨的明珠，闪烁着灿烂的光芒，在我国文学史上占有重要的地位。那些优秀的古诗词生命力极强，千百年来，流传至今，经久不衰。据说，在唐朝，读诗诵诗已是儿童的启蒙教育，是儿童的必修课。可见，古诗词学习的重要性。它对开发少年儿童的想象力、审美能力等意义重大。因此，除了小学语文教材精选了一些篇目...
如何培养三年级学生的课外阅读能力？
人们常说：“施教之功，贵于引导”。的确是这样，教学中要学生学好语文，这就需要看我们老师如何培养学生的阅读能力了，我常常巧掘资源。有巧用导语激发情感，有品词句体会情感，有范读启发情感。还要“引而生疑”等方法培养学生。只要我们老师善于引导，那么，学生的阅读能力就自然提高。关键词： 巧用导语 重品词句 范...
有关学习的古诗
1、敏而好学，不耻下问——孔子2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈3、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子4、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子5、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之—孔子6、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子7、己所不欲，勿施于人——孔子8、读书破万卷...
怎样培养学生对古诗的学习兴趣
语文学科小学学段内容摘要：古诗是我们中国古代文化的宝贵遗产，是我们中国人的骄傲，它具有划时代的意义。古诗的语言清新，情趣盎然，是挖之不尽的美的宝藏。因此小学古诗的教学是非常重要的，它的重点是让学生去理解诗中的情感美，充分感受古诗的语言美、形象美、意境美。要让学生欣然地接受中华民族优秀的文化，在古诗教学中就必须懂得...
有关于珍惜时间好好学习的古诗
三春花事好，为学须及早。花开有落时，人生容易老。 ——《惜时》 青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。常恐秋节至，尡黄华叶衰。百川东到海，何时复西归。少壮不努力，老大徒伤悲。 ——《长歌行》 昨日复昨日，昨日何其好!今日徒懊恼。世人但知悔昨日，不觉今日又过去了。水去日日流，花落...
如何有效指导小学语文课外阅读？
小学阶段是培养学生阅读能力、养成阅读习惯的重要时期，小学生由于受年龄和思维的限制，迫切需要指导，当前我们都较以前更重视学生的课外阅读，然而，对学生的课外阅读指导却不容乐观。如何将阅读指导落到实处？1、保证有充足的时间去读书和思考“学生是学习语文的主人。”我们要还给学生读书思考的时间，发现，探索的时间。”要让...
在语文教学中怎样培养小学生阅读兴趣？
学生阅读兴趣就应该在小学一二年级开始培养。首先，在一年级学生认字不多的情况下，就给他们读一些激发兴趣的文章，比如童话故事，历史人物传纪等，引导学生，让他们知道，书里有很多自己想知道的东西。其次，让学生读些认字简单的书，培养学生的兴趣，使他们认识到，自己也可以寻找到乐趣，有乐趣，就会自己寻找，会使读书成为习惯。...