教育新闻

中国是诗的国度，以《诗经》、《离骚》、唐诗、宋词、元曲等为代表的诗词文化源远流长，意蕴悠远，内涵丰富，名篇佳作、不胜枚举，彰显泱泱大国的文化精髓，它传承着中华民族的智慧和精神，是中华文化的瑰宝。诵读古诗词,可以使师生耳濡目染于圣贤的智慧思想之中,在汲取中华文化精华的同时,培养其的高雅气质,使其终生受益。爱因斯坦说过...

为伊消得人憔悴（尊重人才、爱惜人才、科学使用人才。）吹尽狂沙始到金（人才的成长不是一蹴而就，而是需要经历千锤百炼的打磨）千树万树梨花开（谁能汇聚更多的人才谁就能拥有主动权）唯才是举思贤若渴青青子拎,悠悠我心我有嘉宾,鼓瑟吹笙（曹操的千古佳句，网罗人才、建功立业的紧迫感,以及他感到人才难得、岁月磋论的苦闷，把自己对人...

1、《劝学》唐代：颜真卿三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。2、《读书》宋代：陆游归志宁无五亩园，读书本意在元元。灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。3、《劝学诗/偶成》宋代：朱熹少年易老学难成，一寸光阴不可轻。(一作：少年易学老难成)未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。4、《柏学士茅...

学习古诗词是一个需要长时间进行的工作，我建议首先先背诵，俗话说得好“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诹”，背诵可以提高底韵，而且能提高古文语感，多看看古文，比如说《史记》一系列的（如果底子不太牢固的，可以先从清朝的书读起），也会有帮助的，只要长期坚持会有进步的。如何培养孩子背诵古诗词的兴趣一是要讲明背诵的益处。以唐...

笔者认为可以从以下两个方面着手去提高学生学习古诗词的兴趣。一、重视课堂教学中的朗诵训练，带领他们学生去触摸古诗文的美，从而提高学生学习古诗文的兴趣。多读精背是千百年来我国人民学习语文的传统的行之有效的方法。那么，我们在古诗文的教学中，就应该重视诵读训练，让学生从实践中触摸古诗文的美。例如：⑴采用通读与精读相结合，既...

①[清]钱鹤滩明日复明日①，明日何其多②。我生待明日③，万事成蹉跎④。世人苦被明日累⑤，春去秋来老将至⑥。朝看水东流，暮看日西坠⑦。百年明日能几何⑧？请君听我明日歌⑨!②[明]文嘉（1501—1583）明日复明日，明日何其多！日日待明日，万事成蹉跎。世人皆被明日累，明日无穷老...

先给他们看一些比较有趣的带有图画之类的故事书啊，然后慢慢给他们看更高一级的课外书籍，慢慢的说不定他会喜欢读课外书。...

一、让学生保持好奇心。二、教学过程中使用大量有趣的呈现方式。三、教师要帮助学生建立自己的目标。四、有效的应用表扬，多鼓励，尽量少批评。五、增强课堂美感，提高兴趣。兴趣是学生学习的最大动力，作为一个教师，一定要不断的学习...

1首先心情放开些，不要过度压抑2自己要多做一些自己感兴趣的事最好是和学习有关比如：单词自己用联想法（联想一下感兴趣的事可能会有积极性，会记得牢一些）等等3要保持一颗自信的心相信自己一定能考好4经常体会点点滴滴的进步与成绩就会油然而生一种欣赏自己肯定自己的感觉，当然也就有兴趣啦5含有就...

首先是导入新课,吸引住学生。可以说好的导入能起到先声夺人的功效,它能激发学生的求知欲,引起学生的学习兴趣,完成课堂的学习任务,精心设计导入,是一个良好开端。如何才能提高学生的学习兴趣？学习兴趣是指一个人对学习的一种积极的认识倾向与情绪状态。从教育心理学的角度来说，兴趣是一个人倾向于认识、研究获得某种知识的心理特...