如何在小学高年级作文教学中培养学生的想象力
集体对于我们每个人并不陌生，我们几乎每天都在集体中度过。每一位中学生都生活在自己的班集体之中，也正是因为我们这些个体的存在才构成了集体，所以集体的发展离不开我们每个成员的努力。这就要求班级里的每一个同学积极的为班级做贡献，同学之间相互支持、鼓励，团结一心，为集体添光彩。 为集体添光彩，人人都想做，但一旦落实到...
求《第六届中学生古诗文阅读大赛专辑·文言坊》初中古诗词鉴赏训练60首的分析与翻译
1纥干狐尾并州有个人姓纥干，喜欢开玩笑。当时外面正闹狐狸精。一天，他得到一条狐狸尾巴，随即就拴在了衣服后面。来到妻子身旁，他侧身而坐，故意将狐狸尾巴露在外边。妻子见了，暗自怀疑他是狐狸精，于是便悄悄操起斧头向他砍来。他吓得连忙磕头说:“我不是狐狸精!”妻子不相信，急忙又跟邻居们说了，邻居们又拿起刀棍追逐不已。...
如何把握好低年级诗歌教学
小学低年级古诗教学教学效果重难点感悟长春版语文教材中古诗内容所占的比重很大，尤其低年级教材中蕴含了许多古诗文。针对低年级学生具有年龄小，阅历浅，知识有限等心理、生理特点，新课标中对低年级古诗的教学目标定的较低。仅让学生能熟练诵读诗词，体会到诗文的美妙，获得情感体验，并不再逐字逐句地讲解分析下苦功夫。因此，小学语文教...
怎样培养中学生中学生良好的审美观的养成和培？
主要还是一个环境的影响，包括学校的环境跟家庭的环境，都要从正面的方向引导孩子树立正确的审美观。您若感觉满意，请点“好评”，支持我在微问的道路上帮助更多有需要的人~多读书，多看文学特别是诗歌方面的书。多进行高雅艺术的培训，陶冶情操怎样培养学习责任心1.在遇到一些不平事能做到挺身而出，要是不能等于白费！2....
适合中学生的有深刻寓意的古诗词。（最好能体现中学生人生追求）
七步诗 煮豆燃其箕，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！ 据《世说新语·文学》记载：曹植的哥哥曹丕做了皇帝后，要想迫害曹植，于是命令曹植在走七步路的短时间内做一首诗，做不成就杀头。 结果曹植应声咏出这首《七步诗》。诗人以箕豆相煎为比喻，控诉了曹丕对自己和其他兄弟的残酷迫害。 前...
如何有效开展小学语文诗歌教学
作为我国古老的文学体裁之一，诗歌语言诙谐精练，节奏鲜明，寄托了作者丰富的想象和情感，将社会生活集中地反映出来。随着课程改革的深入进行，语文教学的目的已经不再是单纯地提高学生的语文能力，更重要的是培养其审美情趣、文化品位与道德修养，使学生的思想认识提高，能够继承并弘扬我国的优秀传统文化。教师必须认识到教材中诗歌教学的...
如何引导小学生体会古诗文的情感
加乐中心学校加朗小学吴明政体会古诗文的情感，是古诗文教学的目标之一，但同时也是在古诗文教学的难点所在。小学阶段的古诗文教学，多以引导学生了解词句的意思，把握诗歌的主要内容，想象诗歌描绘的意境，获得生动形象的感性认识为主，对引领学生感悟诗歌的情感，不作过高的要求。但只要方法得当，化难为易，让他们感悟诗歌表达的情感，...
如何提高诗歌鉴赏？
一、巩固课内所学，为提高鉴赏能力夯实感性基础现行高中语文新教材(人民教育出版社"试验修订本")十分重视培养初步鉴赏文学作品的能力，全套教科书编排的文学作品约占课文总数的60%，而诗歌作品又占文学作品总量的约一半篇幅，计有60篇。笔者认为，我们在组织2004年高考诗歌鉴赏专题复习时，首要的任务是夯...
你给孩子读诗有什么样的收获？
读诗首先有一个好处是培养比较小的孩子语感。不要以为只有英语有预感，汉语一样有语感。其次好的诗歌是有画面感的，比如大漠孤烟直，长河落日圆。甚至是有色香味声的，比如僧敲月下门，有声音。读诗是可以培养孩子想象力的，绘本是直接看到，读诗是可以想到。像小孩子学诗都会读到一句莲叶何田田，田田是什么样子，我女儿就已经理解了...
三年级语文怎么培养？孩子厌学是否与报课外班太多有关？
小学语文是基础学科，现在教育部门越来越重视语文。“冰冻三尺，非一日之寒”。语文成绩的提高不是一朝一夕就能提高，它是一个长期积累的过程。除了我们要在学校认真听讲，做好预习、复习和做好笔记之外，作为家长可以在以下方面提高孩子的语文成绩：1、重视阅读语文得阅读者得天下。三年级正好可以开始打好阅读基础。要...