为什么看古诗可以津津有味，但是读新诗/自由诗却昏昏欲睡？
因为古诗多为经典之作，只有精品才会千古流传。再者，古诗从意境，格律，韵调，平仄都经过前人评头品足，千锤百炼。所以读起来朗朗上口，津津有味。其中大多数名句都被后人引用。也不能说新诗和自由体诗读起来昏昏欲睡。其实，新诗和自由体诗中，也有很多好的作品，但是人们总是习惯和古诗比较，加之其中有些诗往往会套用古人之意韵，所以...
如何让古诗词 浸润孩子的教育
教师需要努力创造机会古诗文是祖国文化宝库中的璀璨明珠，吸收民族文化智慧，它句式工整，此时他们的记忆是“无意识记忆”，丰富他们的知识。要让学生很好的理解一首诗，并定期更新，让学生每天与古诗文见面，琅琅上口，愿意主动去诵读！”一，了解先辈的心境、在晨读时间背一背。俗话说“读书百遍，才能充分地汲取古诗文的精华。其实目前很...
诗词里你觉得意境和格律谁更重要？
关于诗词创作，意境和格律孰轻孰重，是两个永远也理不清的话题，仁者见仁，智者见智。本人学习诗词创作多年，拙作上千首，就此问题，发表一些个人看法，不喜勿喷。一、诗词应以意境为先中华文化源远流长，古诗词是不朽的经典。何为意境？简言之就是作者想要表达的主旨，好的诗词，作者寥寥几笔便可勾勒出一幅生动的画卷，观者为...
如何指导学生巧用记忆法背诵古诗词
理解记忆就是通过理解古诗的意思来记古诗。一些简单的古诗学生一读就懂，不必多讲，如《咏鹅》《春晓》。一些较难的，由学生提出不懂的地方，可以让理解力稍强的孩子来解释，要是没有人会的，就由老师来稍作解释，要言不烦地点拨即可。遇到一些较美的句子或名句时，我也会和学生一起品味，用欣赏的眼光去看诗，去记忆。如“欲穷千...
宋词中最有画面感的句子有哪些？
村居宋词中最有画面感的句子，当属南宋爱国词人辛弃疾的清平乐村居。词人描述了当时乡村的景象，一幅祥和安逸的画面呈现于你的眼帘。一处低矮的茅草房，门前一条清澈见底的小溪，汲水做饭洗衣。远处传来好听的软侬吴语歌声，一对白发夫妻聊着家常。画面转到田间，大儿子在溪东锄草锄豆，二儿子正在为刚出壳的鸡娃编织笼子，老夫妻俩最...
张继的《枫桥夜泊》是如何让诗词极具画面感的？
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。这是一首脍炙人口的名作。虽然它并没有什么深刻的社会内容，但是，由于它画面优美，色彩鲜明，形象生动，意境深远，特别是诗中所反映的那种羁旅之愁，在旧社会广大知识分子中，获得了共鸣，于是这首七言绝句便不胫而走，甚至使苏寒山寺和寺里的大钟都成为国内外知...
如何在唐诗宋词中学习摄影？
如何在唐诗宋词中学习摄影？唐诗宋词对于学习摄影来说没有直接显著的作用，但是对于摄影的审美有助益。诗中有画，画中有诗。唐诗宋词对学习摄影来说，诗中的画面感，意境感是值得学习借鉴的。“大漠孤烟直，长河落日圆。”一读这句古诗，人脑中马上出现一幅塞外沙漠孤烟图？和一幅黄河落日图。通过摄影记录像诗一样的画面...
和人才有关的诗句
满江红魏了翁 逢著公卿，谁不道、人才难得。 须认取、天根一点，几曾休息。 未问人间多少士，一门男子头头立。 只其间、如许广文君，谁人识。 冠盖会，渔樵席。豪气度，清标格。 要安排稳当，讲帷词掖。 蜀泮堂堂元不恶，犹嫌偏惠天西壁。 嘱公卿、著眼看乾坤，搜人物。 论诗赵翼 李杜诗篇万...
有关人才的诗
1《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》我昔学诗未有得,残余未免从人乞。力孱气馁心自知,妄取虚名有惭色。四十从戎驻南郑,酣宴军中夜连日。打球筑场一千步,阅马列厩三万匹。华灯纵博声满楼,宝钗艳舞光照席。琵琶弦急冰雹乱,羯鼓手匀风雨疾。诗家三味忽见前,屈贾在眼元历历。天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺。世间才杰...
你觉得画面感最强的一句诗词是哪句？
一首贺[玫瑰]《沁园春･雪》[玫瑰]有感而发[祈祷][玫瑰][祈祷]雁过留声鸿字去，人生立誉盛名空。三生三世兴衰史，一笔一词荣辱中。汉武秦皇粗政略，唐宗宋祖惜英雄。弯弓只识射雕将，敢问天骄润泽东。毛泽东《沁园春·雪》写于1936年， 1935年10月，红军完成长征，胜利到达陕北。1936年1月26...