教育新闻

1、首先就是先挑选几本自己感兴趣的书籍，因为开始读书不能给自己太多的负担，所以放上几本书就已经足够了。2、再就是每天抽出一个小时来阅读，其实并不是要每天花很多时间来阅读，只要花上短短的时间来保持每天的阅读量，那么自然就会让自己慢慢坚持下来。3、其次就是看书应该选择安静的环境，太过于吵闹的环境会让自己看书受到干扰...

学生阅读兴趣的提高，先从简单的书籍开始看，自己感兴趣了，再增加专业书籍，一层一层的学生的阅读兴趣就会提高老师该如何指导学生阅读名著？比如《西游记》、《水浒传》？我作为家长，发现孩子在阅读方面缺乏方法，我经常这样指导他，效果明显。他每次语文考试，阅读题失分比较少。一、有选择地挑选名著或佳作进行阅读。听说不同...

小三班的家长晚上好，从下周开始我班每周教孩子一首诗。每周我们要把所学习古诗的内容写在博客中。古诗诗是中华民族智慧的结晶，在幼儿园我们也鼓励孩子学习古诗。我也希望各位家长每天关注我们的博客关注孩子在原的学习情况。但正因为古诗中的语言形式凝练，词意表达委婉、含蓄的特点使幼儿不易理解诗意，所以之前一直认为幼儿园孩子学习古...

自己找不到兴趣点，就让孩子多看看，就像学吃饭一样，有同龄小朋友一起吃饭会吃的更快。有个“怪兽bobo”儿童APP，家长上传了很多才艺视频的，可以让自家孩子搜搜看看，说不定会有收获~...

1.培养良好的朗诵习惯孩子朗诵水平的高低，很大程度上取决于成人的示范。成人的示范会给孩子“先入为主”的朗诵印象，因此，成人必须十分注重范诵。2.朗诵要尽量用规范性的语言，吐字清晰，亲切自然朗诵是把文字语言变成有声语言的一次艺术再创作的过程，属听觉艺术，既然是听觉的艺术，要让朗诵为孩子所接受、所喜爱，第一个要求就得好...

□王宏波背诵古诗词的好处毋庸置疑，虽然它有用时长、见效慢的特点，但是这种集腋成裘、静水流深的学习方式，是人生一种地基式的重要积累。天长日久，这种优势会一点一点显现出来，而且能够受用终生。所以当下要做的是怎样引导儿童背诵。开始背诵古诗词，兴趣很重要，但是在具体操作时，很多人忽视了诵读的作用。古诗词本身押韵合辙，读起来...

如何有效提高小学低段古诗词教学之我见——于都县第六小学管丽萍古诗是中国灿烂文化遗产中的瑰宝，是人文教育和语言文字学习的丰富资源。小学语文教材中选编了数十首古诗，因此，古诗教学是小学语文教学的重要组成部分。...

古诗词是中国文化典籍中引人注目的奇葩，是小学语文教学的重要资源。但许多教师缺乏对其教学及背诵方法的探究，导致诗词艺术在教师逐字逐句的解说中成了枯燥的文字符号。也导致了小学生不能长期的记忆下来古诗词。随着古诗入选教材的增多，古诗教学及背诵方法也越来越生机勃发，并呈现出一派“万紫千红总是春”的新面貌。可见，古诗词的学习...

就学生方面而言，应该从以下方面努力：　　一、初读古诗时，学生要坚持课前预习古诗词，并要做到熟读古诗　　古诗词，就其语言和内容而言，其实真的离我们的时代比较遥远。古诗词寄予着古人的思想与情感，与当今学生的生活还是有相当大的距离。仅就课堂上的那么点时间，学生是不能把整首诗全部掌握的，因此，课前预习，搜集资料、了解古诗...

一、古诗是幼儿背诵、记忆的好素材现在的幼儿物质生活丰富，学的东西也很多，但值得幼儿背诵记忆的东西不是很多。幼儿时期是一个人记忆力最强的时期，古诗篇幅短小，工于音韵，句式工整，读起来朗朗上口。如：“少时不识月，呼作白玉盘，又疑遥台镜，飞入青云端。”描写月亮形象生动，想象丰富，象这种贴近幼儿生活、浅显易懂的古诗，真是信...