大班幼儿创造性思维的培养是怎样的？
通过学习我们认识到创造的过程是十分重要的，甚至比结果更重要；我们知道每个孩子创造性的表现都是独特的，不应是千篇一律的；无论对自己还是对儿童都应充满信心，能平衡好自由与必要的约束之间关系，教师是有组织和细致的计划者，但又不过份拘泥与此而失去灵活性，给予孩子创造的天地，善于评价和改进，使教育适合自己又适合每个独特的孩子...
语文教学难，如何才能引发学生学习语文的兴趣？
教学艺术是个整体，若想提高初中学生学习语文的兴趣，作为语文教师，学问上应读万卷杂书，品百态人生，成为博学通达之人。对学生有爱心公平公正，有奖励严惩严戒，让学生又敬又畏。课堂上善用各种手段，琴棋书画，一株草和一件破衣都可以化为道具为己所用。当然幽默风趣必不可少，平时可多观摩相声小品，多留心网络语言等～～路漫漫其修远兮...
大班幼儿自信心如何培养与教育呢？
第一步，调查全班幼儿自信心的现状；第二步，分析研究影响幼儿自信心形成的诸因素，第三步，采取有效的教育措施，培养和发展幼儿的自信心...
如何才能学好语文中的古诗文？
语文中的古诗文，也就是文言文和古诗词，从初中时即应大重视，初中阶段，不夯实好基础，在高中阶段，再抓学，那就很迟很迟——学好古诗词，没有什么好捷径，唯一好门路，即要抓好读背写。朗读结合注解，理解含义后，再翻译成现代文；再背诵，那就事半功倍，一气呵成。写即写点评，和写感受，精华在哪，意义又是什么……如此再复诵读，...
如何学好一首诗？
学好一首诗，方法很多，我将我学诗创作的技巧来进行普及一下。1.不会写诗，需要先从对联平仄学起。例如：白日依山尽，平仄平平仄。黄河入海流。平平仄仄平。2.知道了平仄现在开始套用格式，学会运用。例如：平仄平平仄，平平仄仄平。竹叶轻盈舞，蝴蝶浪漫飞。3.由此看来，对联的格式还是学诗应该掌握的。有了...
幼儿教学大班诗歌,做个好孩子
上衣,临行密密缝,异恐迟迟归",昔日的尘沦,再续何时,唯恐只能留为心上的皮肤,帷挽起烙印,片留2113心刻.回想娘亲的抚慰,徘徊在身边的只有空气里飘逸的丝絮,那是儿时母亲为儿缝衣的落渣,飞舞在弥漫的气息里,不那不是落渣,那是母亲的头皮,那是是母亲在默默肩负5261着生命的艰辛,渴望希望而付出的代价,似乎正是母亲的这...
幼儿园大班《背古诗》教案和译文，最好是儿话的，谢谢
背古诗不清楚。但是我们自古以来都是三字经，百家姓，千字文等做启蒙读物，这些读起来朗朗上口。小孩教育从《弟子规》开始，强烈推荐如何对大班幼儿进行良好习惯的培养 一、循循善诱，向幼儿提出明确而严格的要求。在提出每一点要求的时候，事先都经过周密考虑，做到要求合理。根据幼儿能力，提出的要求逐步提高，循序渐进。开头的时...
幼儿园大班古诗竹枝词教案
一、读话导入《竹枝词》 同学们见过“太阳雨”吗？一边下雨，另一边却阳光灿烂。有一句诗说得好——（试探学生是否预习），嗯，就是我们本课要学的诗句：东边日出西边雨，道是无晴还有晴。 二、指导学习诗句 1.学生交流了解到的有关刘禹锡的资料。 2.简介竹枝词。 “竹枝词”是流行于古三峡地域的一种民歌，含思宛转，清...
大班幼儿自信心如何培养？
这个时期的自我体验仍带有强烈的自我中心期的痕迹，以为世界是为“我”而存在的，总是以自己主观的想法来解释外界现象大班幼儿自信心的培养的方法是什么？因此，5、6岁以下有些幼儿所表现出来的信心不足，只能看作是尚未充分形成自信心，不能武断地认为是自卑感，因为从自我发展史的整体上来说，幼儿期自我意识虽已萌发，但尚处于朦胧...
幼儿学的唐诗经典的有哪几个？
《鹅鹅鹅》够经典吧不过不是唐诗床前明月光望庐山瀑布题西林壁（苏轼的）山行等等记得都是小学学过的，其实意思直白一点的就好，意思太隐晦的就算能背颂但肯定理解不了。幼儿诗歌大全幼儿诗歌集春雨滴答，滴答，下小雨啦，柳树说，下吧，下吧，我要发芽。梨树说，下吧下吧，我要...