试论儿童的气质对其心理活动和行为发展的意义以及对教育工作的启示？
气质的特征多种多样，没有好坏之分，这正像人有高矮不同一样道理，我们不能说矮的比高的好，也不能说矮的比高的不好，但若过矮或过高就有问题了。什么叫过矮?什么叫过高?这得依靠专家们研究出来的“正常值范围”为标准去进行评定。偏离了这个范围，就称气质偏异。 婴儿气质虽是先天决定的，但受后天环境影响也会略起变化，因此，我们...
如何做好农村小学生心理健康教育？
随着社会的迅速发展。健康的范畴也在扩大，社会对劳动者素质的要求，也在不断的提高，不仅要求领导者有着健康的身体，更要有良好的心理素质，健康的心理。而小学生正是心理发展、性格养成的关键时期，做好小学生的心理健康教育，不仅对小学生的健康成长有着重要意义，而且对实施素质教育，培养合格的社会主义建设人才有着重要作用。小学生心...
如何正确认识孩子的心理变化？
正确认识孩子的心理变化，要注意到孩子在成长过程中的规律。当今的社会是多元的，教育孩子的方法也需要灵活和多元，亲子关系中也有许多种可能性。所以，把握到孩子的成长规律是重要的。孩子的成长规律简单讲，主要有三个阶段：第一个，是幼儿期，即从出生到五岁左右的期间这个阶段的重点内容是培养与孩子的亲密依恋。...
教师如何对留守家庭的孩子进行教育和关怀？
我是小老师的闲言碎语，我来回答这个问题。留守儿童是指外出务工连续三个月以上的农民托留在户籍所在地家乡，由父、母单方或其他亲属监护接受义务教育的适龄儿童少年。据有关部门统计，截止到2016年，我国共有留守儿童902万人。据数量庞大，留守儿童群体已经成为社会广范关注的问题。父母外出打工，无暇照顾孩子，就产生了各方...
留守儿童长大后会有什么样的心理问题？
留守儿童的心理健康问题讨论已久。农村留守儿童的问题，是绵长又难解的痛，留守儿童的父母和整个社会可能都要付出沉痛的代价。留守儿童的心理问题需要全社会加以关注，加强青少年心理健康教育的要求，关爱留守儿童，进一步提高留守儿童心理素质，疏解留守儿童心理压力，帮助留守儿童快乐成长。留守儿童的心理问题主要表现为以下七种特点...
在乡下支教中，关于留守儿童的心理健康，你是如何解决他们的心理问题的？
留守儿童的心理健康问题集中表现在学习焦虑上。发现留守儿童的学习状况令人担忧。农村小学的留守儿童中，多数留守儿童是“双差生”、“问题儿”，学习成绩低下，课堂作业完成较差，家庭作业普遍不能完成，对学习缺乏自觉性和刻苦精神。他们对学习和生活缺乏信心，进取心、自觉性不强，厌学情绪较为普遍，流失和辍学现象日趋严重。与之同时，...
如何理解儿童心理发展阶段与连续性的统一？它对教育有何启示？
一、儿童心理发展的连续性 心理的发展是一个连续的过程，可以被分解为一个个小的不连贯的阶段。无论是可观察到的行为还是潜在的生物发展过程，都以一系列小的、互相关联的、可测定的数量增减的形式出现。心理发展的顺序是固定、呈阶梯形的。在各个年龄阶段，心理的发展有一定的秩序，并且可以作出预测。因此，心理的发展可以用客观的词...
儿童的心理状态是如何发展的？
儿童内在成长正确规律：感觉—情绪—心理—认知—精神这几个环节环环相扣，密不可分，其中任何一个环节出现问题，都不能到达最后的精神层面，潜意识就停留在其中某个节点，成为我们今后人生中挥之不去的痛点。感兴趣的朋友，可以看看我们周围的朋友，他们现在是个什么样的状态，是在物质层面？还是在精神层面？是理性思维？还...
儿童心理发展的基本特征？
1．好奇心强，求知欲旺。儿童对周围的一切事物特别是新鲜事物感兴趣，好奇，什么都要探个究竟，故常出现一些成人不理解的“破坏”行为。如把妈妈新买来的收音机拆开，看看声音是从哪儿发出来的；好问，凡事都爱“打破砂锅纹（问）到底。”２．可塑性强，好模仿。儿童期正是性格形成发展的时期，因而具有可塑性强的特点。在这...
发展与教育心理学的研究方法有哪些？皮亚杰采用什么方法研究儿童？
横断研究、纵向研究、聚合交叉研究、双生子研究等等吧，皮亚杰一般都是用实验法，比如客体永久实验、三山实验、两难情境研究等等吧当今儿童有哪些心理问题？如何预防儿童的心理问题？21世纪以来，青少年患心理疾病的几率显著上升，年轻女性受到心理健康问题困扰的几率是男性的两倍。青少年心理疾病问题需要集社区，健康服务机构和家...