教育心理学 和 学前教育 哪个前景好呀？？？
都可以，不过心理学的前景更好一些，心理学是近几年才刚刚兴起的，发展的潜力比较大。下面是我在博仁的心理学网为你找的一些资料，希望可以帮到你。发展与教育心理学一般细分为发展心理学和教育心理学两个方向。前者有认知与思维发展、脑功能与认知发展、个性与社会性发展、儿童青少年心理咨询等方向，后者有学习与教育心理学、...
"我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案？
我长大了"为主题设计大班的心理健康教育方案:一、设计思路：随着幼儿生理的不断成熟，幼儿活动能力及活动范围不断扩大，幼儿对外界事物的认识也不断增强，本课将让幼儿在感知自身机体的发展下，进一步感知自己心理及认知能力方面的发展，培养幼儿自主性及想象能力，激发幼儿热爱生命，热爱生活的情感。二、活动目标：1、通过...
什么是科学儿童观(幼儿心理学)
幼儿心理学是研究幼儿（3-6、7岁入学前儿童）心理现象发生、发展和活动规律的一门科学。幼儿心理学和婴儿心理学、学龄儿童心理学、少年心理学、老年心理学等都是发展心理学的分支学科，和幼儿卫生保育教程、幼儿教育学、幼儿园教育活动的设计与指导等教育理论课都是学前教育专业的必修课请高人帮忙回答，"所有智力方面的工作都依赖...
小学心理健康教育我是什么样的人教案？
小学心理健康《我是什么样的人》教学设计【设计背景】在整个小学时期小学生的自我意识不断发展既有上升的时期也有平稳发展的时期。平时我们所说的“我觉得自己…我认为自己…”都是体现在自我概念、自我评价、自我体验三个方面。而小学生是否能够正确认识自己影响着对自己的评价同时也决定着自己的态度。通过本课的学习能...
幼儿教育心理学与教育心理学, 幼儿教育学, 幼儿心理学在研究对象上的区别和联系
区别：对象不同：幼儿指的是0-6岁教育学指的是0到18岁联系：两者都在探讨教育的内容和方法。...
儿童心理学的基本概念
儿童心理学是研究儿童心理发生、发展的特点，及其规律的发展心理学分支。儿童心理学在儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。儿童心理学解释儿童心理学一般以个体从出生到青年初期(14～15岁)心理的发生和发展为研究对象。在西方文献中，儿童心理学与“儿童发展，以及狭义...
幼儿教育心理学属于教育学还是心理学为什么？
我觉得的他们的顺序是这样的：心理学包括教育心理学，教育心理学，包括幼儿教育心理学，也可以说，教育心理学，只是心理学的一个分支科学。是类目中细分出的一种，同样，幼儿心理学是教育心理学中的一个阶段学科。幼儿心理学对幼儿教育学工作有什么意义学习幼儿心理学，有助于树立正确的儿童观进入儿童的世界，你就会觉得孩子的内心充满...
做儿童心理学老师要考什么证么
首先，具备系统儿童心理学课程的培训。取得相关的证书。教师资格证，或者心理咨询师资格证，或者相关的在职研究生的结业证书都可以。幼儿教育心理学的学科性质是什么幼儿教育心理学是在幼儿教育学和幼儿心理学基础上形成的一门学科。是学前教育专业的一门专业基础课。它主要研究幼儿学习的规律与特征以及教师有效开展教育教学活动，促进...
简述学前儿童健康教育实施的主要途径有哪些
1．能关心周围世界的各种事物和现象，有较良好的观察、注意、想象、概括、分析能力、有较强的求知欲，并能认识自己与周围世界中各种事物和现象的关系。2．能与父母、老师、小朋友表达、交流自己的感受和想法。3．乐意寻求新的生活体验，有良好的适应新环境的能力。4．做事有信心和一定的耐心，力求做成功，不惧怕失败和挫折。5．有一定...
学前儿童健康教育的重要性。
学龄前儿童教育重要性1孩子的教育分为3种，家庭教育、学校教育和社会教育，其中家庭教育占比重的70%，学校教育占20%，社会教育10%，这个比例虽然我虽然不是很赞同，但是也有一定道理。俗话说：“三岁看大，七岁看老”。在孩子3~5岁阶段，是孩子养成良好基本习惯的阶段，这个阶段家庭教育尤为重要，如何才能让孩子养成良好的...