怎样教育和培养超常儿童？
采用适合他们的教学模式，并没有改变大纲，而是加速了学习的进程，并且对一些科学问题、知识点进行深入研究，对超常儿童的教育更为适合什么是“超常儿童”？其实，超常儿童在出生后不久，或在幼儿阶段，就已表现出了超常的一面——怎样的孩子才超常通常情况下，确定超常儿童的主要办法是智力测试，智商在125以上就是超智商儿童了超...
对于超常儿童该如何教育呢？
当年该生作为超常儿童进入普通小学，所学知识远远超过同龄人，但他不得不和他们一样，规矩地坐在同一教室，接受已学过的知识教师的自我意识主要通过哪几方面影响其心理健康状态的？ 自我意识是一个人对自己的认识和评价，包括对自己心理倾向、个性心理特征和心理过程的认识与评价。正是由于人具有自我意识，才能使人对自己的思想和行...
想看看幼儿心理方面的书，有什么推荐的吗？
谢谢邀请，1，儿童心理学：0~8岁儿童的成长（原书第6版）(科罗拉多大学幼教专家唐娜.威特默领衔著作;给父母和早期教育研究者的最好建议)2，《婴儿的心理世界》3，透视幼儿心理世界：给幼儿教师和家长的心理学建议（一本可读性和实用性俱佳的幼儿心理学著作）4，实验儿童心理学：揭开儿童心理与行为之谜儿童发展心...
智力超常儿童的行为有哪些？
1、看起书来废寝忘食。2、能够迅速学习新知识，并且马上实际应用。3、记忆力强。4、能够保持长时间注意力集中。5、具有对他人的同情心。6、具有强烈的正义感7、精力高度充沛。8、喜欢具有想象力和创造力的活动。9、喜欢与比自己年龄大的人在一起。10、常识性强。智力超常儿童的表现有哪些...
怎样教育和培养超常儿童呢？
超常儿童是把双刃剑记者从北京八中了解到，少儿班的学生要在四年内完成八年的课程，老师在授课时会打破这种初中高中的界限，重新构建知识体系，对此老师有专门的教学模式：加速式学习教育超常儿童需要注意的问题有哪些？亲爱的,不知道你指的超常儿童指的是什么状况哦,可以把宝宝的一些表现发上来大家帮你参考一下,不过不管是哪一种...
影响儿童心理发展的客观因素？
生理因素生理因素包括儿童的先天素质和后天的生理发展。先天素质主要指那些与生俱来的，在机体构造、形态、感官和神经系统等方面的解剖生理特征，这些特征通过遗传而获得。儿童出生以后，机体的结构和机能继续生长、发育，经过十七八年的漫长历程，逐渐达到结构的完善和机能的成熟，这一过程就是生理的发展。生理因素在儿童心理发展中是必...
对孩子来说，心理教育，和学习教育是否则样重要？
心理教育优于学习教育。中国名言有“先立德，后立人“，成语有”德才兼备，德高望重。“等，都是德在先，把人的品德放在首位。品德是成人成才的根基。德从何而来，不会生而有之，乃是从教育而来。孩子的心理教育包括品德的教育，三观教育等。心理教育是个漫长的，潜移默化的过程。父母亲的言行是孩子的第一任老师，学校教师是孩子的第二任...
49、简述幼儿心理健康教育的主要内容？
造良好的心理环境，让幼儿、活泼、快乐的成长，有安全感。2、培养良好的行为习惯，塑造积极，适应的性格。3、培养幼儿的社会交往技能。4、发现幼儿心理，行为方面的不利发展倾向及潜在危险因素，从改良环境入手，并通过有效的指导与训练，进行早期预防。5、发现幼儿已经存在较为轻微的心理，行为问题进行个别化的指导、...
陈鹤琴的幼儿教育思想的主要内容？
陈鹤琴的幼儿教育思想主要内容：幼稚园应该适应国情，如:幼稚园的设施应体现本国文化，教材、教法只要不违背相关国情均可以使用。幼儿教育应该是教师与家长共同的责任，家长千万不能存在孩子放在学校就认为是教师的责任心理，只有教师与家长共同努力，相互促进，方可让幼儿得到更好的发展。陈鹤琴认为只要儿童能够学的都应该教...
家庭教育对儿童的发展和心理的有利影响是什么？
这个问题问的有意思。有空可以看一下我的文章《全景解析家庭教育》。家庭教育是家庭影响力的一部分。它具有目的性，积极性，主动性的特点。可以说家庭教育无所不包，你可以把任何对孩子有益的方面纳入家庭教育。家庭教育如果开展得好，对孩子的影响肯定是有利影响。家庭教育如果开展到极致。理论上可以使儿童所有方面都得到发展。不管...