该怎么培养孩子的阅读习惯？
育儿群里经常会听见很多妈妈抱怨孩子不喜欢看书的问题，给了孩子买了各种课外书籍，可是孩子根本就不愿花时间去看。可以看出每一个妈妈都希望自己的孩子可以养成一个良好的阅读习惯，但是孩子对书却没有任何兴趣的时候，就想各种办法去引导孩子，也会为此事苦恼不已。国家已经大力提倡孩子全民阅读，每一个城市都会举办阅读活动，学校也比较...
如何用阅读课堂培养留守儿童的“爱”
在人的感情世界里，我们经常挂在嘴边或藏在内心的一个字是“爱”。有了爱，世界才更精彩。爱把孩子和世界紧紧地联在了一起。可是在笔者平时的教学观察中发现，很多的留守儿童相对于正常孩子，他们少了一点关心，少了一点关怀，少了一点问候，也有很多时候作为语文老师的我们，也时常会让爱像空气一样自然而然地被忽略。我们的孩子是祖国的未...
如何培养留守儿童的语文学习兴趣 研究阶段总结
《语文学习兴趣》百度网盘资源链接：提取码：v3id 通过童话、寓言、儿歌等内容，力图从孩子发展领域所涉及的记忆力、语言表达能力、数学思维能力、逻辑推理能力、空间知觉能力、创造力、观察力、注意力等方面为孩子将来学好语文打基础。 《提高区小学留守儿童学习语文积极性的研究》结题报告一、课题提出的背景及意义...
如何提高小学留守学生课外阅读的兴趣
留守儿童课外有书读，必须要有好的指导老师和好的读书方法。留守儿童课外阅读普遍个体性强，随意性大，受控因素少。因此，无论从提高读书效率，还是从他们课外阅读的特点来看，都必须重视课外阅读方法的指导。1、读书兴趣的激发。留守儿童课外阅读的数量和质量跟阅读的兴趣关系极大。如果能使学生“扑在书籍上，像饥饿的的人扑在面...
如何提高农村留守儿童的阅读兴趣
1举办“如何认识课外阅读”的主题班会 在班会课上，引导学生说一说我们要读什么样的课外读物，课外阅读有什么作用，对我们的成长有什么影响。鼓励每一位同学都发表自己的看法，有什么样的感受就说出来，积极展开讨论。通过主题班会的讨论，同学们明白了要读那些既感兴趣又对他们的健康成长有益的书，如《爱的教育》、《安徒生童话...
该如何培养孩子的阅读能力？
引言：家长如果想培养孩子阅读能力，那么一定要多花费心思。一、那该怎么去培养孩子阅读能力呢？很多孩子在小的时候特别喜欢读书，家长就要给孩子一个机会让孩子不断的去尝试，这样孩子才能学习的越来越多。孩子在小的时候喜欢听故事，家长就要给孩子这个机会，让孩子慢慢的去学习，让孩子有很多的动力。不管孩子喜欢学习什么样的知识，...
怎样培养幼儿阅读能力的基本原则
培养幼儿阅读能力的基本原则？ 培养幼儿阅读的能力要遵循的基本原则： 1．摆脱孤立识字的方式，以阅读为主线。我园在早读课上选用《鹤立阅读丛书》作为教材，教师在对孩子进行早期阅读训练时，不是切忌孤立地教孩子识字，而是做到字不离句、句不离文，让孩子在优美的诗歌和故事教学中感受语言文字的魅力，在整体的语言环境中去掌...
如何培养孩子阅读的良好习惯
1.给孩子树立榜样家长需要做的就是别在孩子面前频繁的使用电子产品，同时还应该拿起书去陪孩子阅读，给孩子树立一个良好的榜样，营造一个良好的阅读环境和氛围。2.营造良好的氛围在日常生活中，家长可以经常带孩子去图书馆看书，这样孩子的阅读量就会比平时更多，当周围的人都在读书的时候，孩子会更容易沉浸在书的海洋，这些外部因...
怎样提高孩子的阅读能力啊？
看书多与阅读考试失分少，那是两码事。也有的家长抱怨：孩子看了好多书，怎么作文还不好呢？一样的道理，都是两码事。如何在阅读考试中失分少，关键是要让孩子有好的阅读解答的方法。四年级的孩子，阅读考试的答案，大多数在阅读的文章中，一定要让孩子多读几遍阅读的短文，一定要耐下心来阅读，甚至三五遍，读通了做，失分率就低了。如果家...
浅谈如何培养和提高小学二年级的语文阅读能力
小学语文教学的根本目的是培养学生的阅读、写作能力。在小学阶段是孩子成长的关键阶段，在这个阶段我们对孩子的教育就是让孩子养成一种良好的行为习惯，重要的是习惯的养成教育。对于孩子来讲，从小培养孩子的阅读能力非常的重要，但在阅读教学中普遍存在着教师讲学生听，教师问学生答的现象。这样，不能从实质上提高学生的阅读能力，学生的...