儿童教育

心理学上的10个效应1蝴蝶效应美国麻省理工学院气象学家洛伦兹（Lorenz）认定他发现了新的现象：“对初始值的极端不稳定性”。又称“蝴蝶效应”，亚洲蝴蝶拍拍翅膀，将使美洲几个月后出现比狂风还厉害的龙卷风！蝴蝶效应说的就是“一件事”对结果的影响，就象只改动了一点数据计算的结果都会相差十万八千里。2彼得·圣吉Pet...

在某些情况下，人们在外在报酬和内在报酬兼得的时候，不但不会增强工作动机，反而会减低工作动机。此时，动机强度会变成两者之差。如何评价弗洛伊德儿童心理发展观对教育有何启示首先，要了解，弗洛伊德的理论核心：存在于潜意识中的性本能是人的心理基本动力，是决定个人和社会发展的永恒力量。弗洛伊德的儿童心理发展观，是建立在...

1、罗森塔尔效应2、超限效应3、德西效应4、南风效应5、木桶效应6、霍桑效应7、增减效应8、蝴蝶效应9、贴标签效应10、登门槛效应心理学效应都有哪些？成败效应财富效应慈悲效应得寸进尺效应德西效应海潮效应自我参照效应蔡戈尼效应邮票效应蝴蝶效应棘轮...

家庭是培养孩子才能的关键场所　　家庭环境对孩子是否爱学习、是否能成才，具有决定性的作用。家庭生活的点点滴滴，父母的一言一行，无不对孩子的学习和未来的人生，产生潜移默化的影响。　　古人说得好：近朱者赤，近墨者黑。对于很多不爱学习或学习吃力的孩子来说，家庭环境的影响是非常关键的因素。父母在教育孩子热爱学习的同时，一定别...

脑神经发育有几个特殊的发展规律，成为孩子生长发育及成熟的天然的驱动力。　　第一个“关键期”。关键期是指儿童在某个时期最容易学习某种知识、技能或形成某种心理特征。只要错过了这个时期，发展的障碍就难以弥补。这个概念是从奥地利著名的动物学家劳伦兹在研究小动物发育过程中发现的“印刻现象”引入的，“印刻现象”是指小动物在出生...

我国当前的教育理念、教育模式以及教育者本身都存大很大的缺失，如在价值观、哲学、心理学等方面很多盲区。...

一、注意不要过分地关心孩子。这样做容易使孩子过度地以自我为中心，认为人人都应该尊重他，结果成为自高自大的人。　　二、不要贿赂孩子。要让孩子从小知道权利与义务的关系，不尽义务不能享受权利。　　三、不要太亲近孩子。应该鼓励孩子与同年龄人一起生活、学习、玩耍，这样才能学会与人相处的方法。　　四、不要勉强孩子做一些不能胜...

约儿童心理发展的二大因素"遗传"和"环境"的论争一直是心理学一个古老的话题.回顾心理学史上一些著名流派对该问题的阐述,并把制约儿童心理发展的因素归结为遗传因素群、环境因素群和个体因素群,并动态地分析他们的作用,有利于我们掌握儿童心理发展的因素,也有利于儿童的心理发展.儿童心理发展的影响因素有遗传、大脑损害等生物...

发表论文安和平贵州省退耕还林的紧迫性分区与退耕策略水土保持通论2006（3）陈松“伦理为人、义务为先”——梁濑溟法文化观浅探选择与冲突陈松论承审员在程式诉讼中的作用罗马法与现代民法陈正发`统筹经济社会协调发展对策思考集团经济研究2006年第10期杜国辉现实道德建设的价值定位及原则探析河南社会科学...

遗传和环境对人心理发展影响一、遗传在人的发展中的作用首先，遗传素质是人的发展的生理前提，为人的发展提供了可能性。遗传是指人通过遗传物质继承的生理解剖上的如机体结构、形态、感官和神经系统的特点及本能等的特点，也叫作遗传素质，是人的发展的自然或生理前提，其次，遗传素质的成熟程度制约着人的发展过程及年龄特征。遗传素质本身...